EFICACIA DE SESIONES EDUCATIVAS EN EL CONOCIMIENTO DEL CUIDADO DEL RECIÉN NACIDO EN MADRES PRIMAPARAS DEL CENTRO DE SALUD ASCENSIÓN 2016
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Fecha
2016-12-21
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Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
Objetivo: Determinar la eficacia de sesiones educativas en el
conocimiento del cuidado del Recién Nacido en madres primíparas del
Centro de Salud de Ascensión 2016.
Material y método: la investigación se realizó en 11 madres primíparas,
brindándoles sesiones educativas respecto del cuidado del recién nacido,
se trabajó con un cuestionario que consta de 8 dimensiones y 22 ítems.
Se utilizó el diseño pre experimental con pre y post prueba.
Resultados: en el conocimiento del cuidado del recién nacido, se puede
apreciar que en el pre test se presentaron con la categoría de bueno
(18,20%) en el post test todas las madres alcanzaron calificaciones de
bueno. En el conocimiento de la lactancia materna, en el pre test las
calificaciones fueron de nivel bueno (54,50%), en el post test el 100% de
madres logro alcanzar calificaciones de nivel bueno.
Conclusión: las sesiones educativas son eficaces en la mejora de
conocimiento de las madres primíparas, esto indican que se encuentran
adecuadamente preparadas para asumir la responsabilidad de cuidar y
criar a un recién nacido.
Descripción
Palabras clave
Eficacia, Sesión Educativa, Conocimiento, Cuidado