Relación del liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas Secundarias del Distrito de Acoria, Huancavelica – 2017
| dc.contributor.advisor | Vergara Meza, Olga | |
| dc.contributor.author | Zaravia Quinto, Fidel | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-11T19:34:10Z | |
| dc.date.available | 2018-01-11T19:34:10Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se enmarca dentro de la problemática psicopedagógica y la gestión educativa que atañe nuestro sistema educativo público; motivo por el cual el problema principal de investigación se circunscribe de la siguiente manera: ¿Cuál es la relación que existe entre el liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas del Nivel de Educación Secundaria en el distrito de Acoria – Huancavelica en el periodo 2017? El objetivo de investigación consistió en: Determinar la relación que existe entre el liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas Secundarias en el distrito de Acoria – Huancavelica en el periodo 2017. Y la Hipótesis de investigación: Mantiene una relación oportuna y clara entre el liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas Secundarias en el distrito de Acoria – Huancavelica en el periodo 2017. Respecto a la metodología, la presente investigación pertenece al tipo aplicada, el nivel de investigación correlacional, el diseño de investigación descriptivo – correlacional. Asimismo, la población de estudio estuvo conformada por 305 sujetos entre directivos, docentes y administrativos de las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Acoria Huancavelica y la muestra se tomó probabilísticamente y estuvo constituida por los 170 docentes. Metodológicamente, las técnicas utilizadas en la presente investigación fueron la técnica de la encuesta y también la observación; y como instrumental se tuvo en cuenta el cuestionario de encuesta y las fichas de observación estructurada – directa. El principal aporte encontrado considera que, en base a los datos procesados, y trabajando inferencialmente con una significancia del 5% y la “tau_b” de Kendall igual a 0,862; en donde se concluye que existe una relación directa y significativa entre el liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas Secundarias en el distrito de Acoria – Huancavelica en el periodo 2017. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1356 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.source | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
| dc.subject | Liderazgo | es_PE |
| dc.subject | Líder autocrático | es_PE |
| dc.subject | Líder democrático | es_PE |
| dc.subject | Líder permisivo | es_PE |
| dc.title | Relación del liderazgo y la gestión institucional en las Instituciones Educativas Secundarias del Distrito de Acoria, Huancavelica – 2017 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Psicología Educativa y Tutoría | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.level | Titulo de Segunda Especialidad | es_PE |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad: Psicología Educativa y Tutoría | es_PE |