Investigación y Docencia Superior

URI permanente para esta comunidad

http://10.18.32.19/handle/UNH/1277

Examinar

Examinando Investigación y Docencia Superior por Autor "Basto Saez, Manuel Jesús"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    Ausencia de la gnoseología en las prácticas pre profesionales intensivas en la carrera Profesional de Educación Primaria
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2020-12-21) Zuñiga Condori, Alejandro; Basto Saez, Manuel Jesús
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA ESCUELA DE POST GRADO Autor: Bach. ZÚÑIGA CONDORI, Alejandro “AUSENCIA DE LA GNOSEOLOGÍA EN LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES INTENSIVAS EN LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA” En el presente trabajo de investigación se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la relación que existe entre el desconocimiento de la gnoseología y la ejecución de las prácticas pre profesionales en los alumnos de la Escuela Profesional de Educación Primaria e Intercultural Bilingüe de la Universidad Nacional de Huancavelica. La hipótesis de investigación fue: Existe una relación significativa-negativa entre el desconocimiento de la gnoseología y la ejecución de las prácticas pre profesionales en los alumnos de la Escuela Profesional de Educación Primaria e Intercultural Bilingüe de la Universidad Nacional de Huancavelica. Como método general, se utilizó el científico y como específico el método descriptivo y el diseño de investigación fue correlacional. La muestra fue de 19 alumnos del primer grado de educación primaria; siendo seleccionada con la técnica de muestreo intencionado. Para la recopilación de información se aplicó la ficha de observación sobre: LA GNOSEOLOGÍA EN LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES INTENSIVAS EN LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA y se registraron en la escala de valoración los resultados de cada ítems. Los resultados se organizaron y analizaron principalmente con la estadística descriptiva a través de las tablas y gráficos.
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa - Ayacucho 2023
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-03-10) Carbajal Huaman, Nivia; Basto Saez, Manuel Jesús
    Se plantea en el problema de investigación ¿Qué relación existe entre clima institucional y el desempeño docente en una Institución Educativa - Ayacucho - 2023? Como objetivo determinar la relación entre clima institucional y desempeño docente en una Institución Educativa - Ayacucho – 2023 así mismo en la investigación se planteó la hipótesis, si existe una relación significativa entre clima institucional y el desempeño docente en una Institución Educativa - Ayacucho - 2023. La población se conformó con 46 docentes con una muestra de 40 docentes, fueron elegidos con la función de muestreo aleatorio simple, el estudio fue básica de nivel correlacional, con un diseño no experimental siendo el método de estudio descriptivo correlacional, utilizando la técnica de la encuesta siendo el instrumento para la recolección de los datos el cuestionario, se muestra los resultados en la que se concluyó que existe una relación muy alta, siendo la significancia bilateral que se obtuvo de 0,000 por lo que 0,05 es menorsiendo así se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna por lo que si existe entre clima institucional y desempeño docente Ayacucho - 2023, los maestros mencionan que a mejor clima institucional mejor desempeño docente, por lo tanto se puede deducir que el clima institucional, influye de manera significante en el desarrollo eficiente de los aprendizajes en las aulas de los estudiantes, siendo así los resultados óptimos, por lo que el docente se compromete con la institución y el estudiantado en su quehacer pedagógico.