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- ÍtemConocimiento ambiental y actitud hacia la conservación del medio ambiente en estudiantes de primaria de una Institución Educativa de Tocache – San Martín(2023-02-27) Bogarin Sevillano, Mili; Bazalar Hoces, Marco AntonioEl trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo se relaciona el conocimiento ambiental y la actitud de conservación del medio ambiente en los estudiantes del 4° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 0415 de San Juan de Huayranga?, con una población de 92 estudiantes donde se trabajó con una muestra de 18 estudiantes, , el objetivo principal fue, determinar la relación que existe entre el conocimiento ambiental y la actitud hacia la conservación del medio ambiente. El tipo de investigación fue básico, nivel correlacional, diseño no experimental. El resultado obtenido fue la contrastación entre las variables donde la Rho de Sperrman alcanza el valor de 0,727 y de acuerdo a la categorización es una correlación alta. Estos resultados permitieron llegar a la siguiente conclusión, que existe dependencia entre los resultados de la variable 1 y la variable 2; conjuntamente, como en las tres contrastaciones específicas, por lo que la investigación es confiable, entonces si existe relación significativa entre el conocimiento ambiental y la actitud hacia la conservación del medio ambiente en los estudiantes del 4° grado de primaria de la Institución Educativa N° 0415 de San Juan de Huayranga, Tocache, San Martín
- ÍtemNivel de conocimiento y actitud hacia las plantas medicinales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Conayca – Huancavelica(2023-09-27) Quinto de la Cruz, David; Condor Salvatierra, Edwin JulioLa investigación fue realizada con el objetivo de la relación entre el nivel de conocimiento de plantas medicinales y actitud hacia las plantas medicinales en estudiantes de secundaria. Basado en dicho objetivo se estableció que la investigación fue del tipo aplicado, en nivel correlacional-descriptivo y aplicando el método general científico y como específico el hipotético-deductivo. La población tomada como referencia para el estudio lo conformaron los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Conayca - Huancavelica, la muestra estuvo formada por 61 estudiantes por muestreo no probabilístico por conveniencia. El cuestionario aplicado fue en torno al nivel de conocimiento y nivel de actitud hacia las plantas medicinales con 40 ítems en total, validado por medio del estadístico Alfa Cronbach (0.61). El resultado principal fue que (a) el nivel de conocimiento tuvo una relación significativa y directa con el nivel actitudinal hacia las plantas medicinales de 0.81, (b) que las dimensiones de la actitud, cognitiva (0.275) y afectiva (0.576) fueron significativa con el nivel de conocimiento y (c) que la dimensión de la actitud, conductual (-0.05) no fue significativa. Por lo que se pudo concluir que existe una relación significativa y directa entre “el nivel de conocimiento” y “el nivel de actitud” hacia las plantas medicinales.
- ÍtemBiohuerto escolar en la indagación científica de los niños de educación inicial del centro poblado de 3 de Octubre de Acobamba – Huancavelica(2023-12-06) Abarca Ayala, Joselyn Agueda; Espinoza Herrera, Gladys MargaritaEl problema esencial de esta tesis: Biohuerto escolar en la indagación científica de los niños de educación inicial del centro poblado de 3 de octubre de Acobamba – Huancavelica, fue, ¿cómo influye el biohuerto escolar en la indagación científica de los niños de educación inicial del centro poblado de 3 de Octubre de Acobamba - Huancavelica?, localizado en 17 niños. El objetivo fue determinar la influencia del biohuerto escolar en la indagación científica de los niños de dicha institución educativa. El método de investigación que se empleó ha sido el método científico y el método inductivo, la técnica utilizada fue la observación y el instrumento ha sido la ficha de observación. En los resultados del pre test el 88,2% de los niños tenían dificultades en indagación científica, después de realizar las sesiones de biohuerto escolar se percibió que el 70.6% de los niños han desarrollado la competencia de indagación científica; las conclusiones hacen notar que según la prueba de Wilcoxon el biohuerto escolar influye significativamente en la indagación científica en los niños de educación inicial del centro poblado de 3 de Octubre, Acobamba - Huancavelica, esto fue determinado con un valor de probabilidad del 0,000.
- ÍtemPercepción de los niveles de contaminación y su influencia en la recuperación ambiental por parte de los usuarios de la Playa Pescadores, Lima 2022(2023-08-17) Quilcate Ramirez, Hugo Martin; Yauri Huiza, YeniLa contaminación en las playas tiene un gran impacto en la economía de un país, la vida silvestre y el bienestar físico y psicológico de las personas. Por lo tanto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la percepción de los niveles de contaminación y la recuperación ambiental por parte de los usuarios de la Playa Pescadores, Lima 2022. La metodología se desarrolló de tipo básica con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional teniendo una muestra de 48 usuarios de la playa. Asimismo, se utilizó el cuestionario como instrumento de obtención de datos. En cuanto a los resultados, se observó una alta correlación positiva entre la percepción de los niveles de contaminación en el aire y la recuperación ambiental de la Playa Pescadores. Los usuarios manifestaron una conciencia significativa sobre los efectos de la contaminación del aire en el entorno de la playa y reconocieron la importancia de abordar esta problemática para lograr una recuperación ambiental efectiva. En relación a la dimensión de compromiso social, la mayoría de los usuarios mostraron un compromiso positivo hacia la adopción de prácticas sostenibles y la participación en acciones comunitarias relacionadas con la protección del medio ambiente. Esto indica que existe un nivel de conciencia y responsabilidad social por parte de los usuarios en cuanto a la preservación y mejora del entorno de la playa. Sin embargo, se identificaron algunos usuarios que presentaron una menor predisposición en esta dimensión, lo que sugiere la necesidad de promover una mayor participación y compromiso por parte de todos los usuarios en actividades relacionadas con la conservación ambiental.
- ÍtemCultura ambiental y su relación con el desempeño pedagógico docente de una Institución Educativa Primaria del Distrito de Chilca-Huancayo(Universidad Nacional de Huancavelica, 2023-05-24) Rodriguez Martinez, Ana Luz; Bazalar Hoces, Marco AntonioLa investigación titulada “Cultura ambiental y su relación con el desempeño pedagógico docente de una institución educativa primaria del distrito de Chilca-Huancayo”, tuvo por problema general ¿Cuál es el grado de relación entre la cultura ambiental y el desempeño pedagógico de los docentes I.E. N° 30154 del distrito de Chilca?, teniendo como objetivo general determinar el grado de relación entre la cultura ambiental y el desempeño pedagógico de la plana docente de la I.E. de primaria N° 30154 del distrito de Chilca, para ello siguió una metodología cuantitativa del tipo básica de diseño descriptivo correlacional. Del mismo modo se empleó técnica de encuestado, con el instrumento de un cuestionario en una muestra de 27 docentes. Como resultados se realizó la prueba de validez con el estadígrafo de alfa de Cronbach el cual dio como resultado 0,883 dicho valor demuestra que la fiabilidad del instrumento es alta. Se obtuvo que el 51,9 % de los docentes tiene una probabilidad de siempre sobre la percepción de la cultura ambiental dentro de su centro laboral y vida propia, el 88,89 % de los docentes tiene una probabilidad de siempre sobre la percepción del desempeño pedagógico dentro de su centro laboral. Concluyendo que hay relación entre la cultura ambiental y el desempeño pedagógico de la plana docente de la Institución Educativa de Primaria N° 30154 del distrito de Chilca, debido a que se obtuvo un valor de correlación de Pearson de 0,639 que establece una correlación positiva o directa moderada.