MAPAS MENTALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 22119 DE LLILLINTA – HUANCAVELICA

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dc.contributor.advisorTorres Acevedo, Cristhian Luis
dc.contributor.authorPalomino Quispe, Yobana Jovita
dc.contributor.authorRomero Diaz, María Isabel
dc.date.accessioned2021-08-27T15:23:55Z
dc.date.available2021-08-27T15:23:55Z
dc.date.issued2019-11-05
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito demostrar la influencia del uso de los mapas mentales en la mejora del rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes del 1° y 2° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 22119 de Llillinta en Huancavelica en el año 2018. El estudio fue de tipo aplicado, pues se aplicó un módulo experimental (mapas mentales), y de nivel explicativo, ya que buscó explicar la relación de causalidad entre las variables de estudio (mapas mentales y rendimiento académico del área de comunicación) utilizándose para ello el diseño experimental de modalidad pre-experimental. En el estudio se trabajó con una población de 59 estudiantes, siendo la muestra 15 de ellos (1° y 2° grado), a quienes se les proceso sus notas en las actas de evaluación del Ministerio de Educación en dos momentos (pretest y postest). Es así que mediante el procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que existen diferencias significativas en el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes en el pretest (13,86) y postest (16,73), además se hayo un tc (7,62) mayor al tt (1,70), lo que permite afirmar que el uso de los mapas mentales influye de manera significativa en la mejora del rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes del 1° y 2° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 22119 de Llillinta en Huancavelica en el año 2018. Palabras claves: Mapa mental, rendimiento académico, comprensión de textos orales, expresión oral, área de comunicación.es_PE
dc.description.uriTrabado de investigaciones_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3742
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional – UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectMapa mental
dc.subject.ocdeEducación del Infantees_PE
dc.titleMAPAS MENTALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 22119 DE LLILLINTA – HUANCAVELICAes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Académicaes_PE
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