NIVEL DE CONCIENCIA ECOLÓGICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E ALFREDO BONIFAZ FONSECA DEL DISTRITO DEL RÍMAC - LIMA.

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dc.contributor.advisorVergara Meza, Olga
dc.contributor.authorReynoso Angeles, María Magdalena
dc.date.accessioned2019-02-22T18:06:17Z
dc.date.available2019-02-22T18:06:17Z
dc.date.issued2018-10-29
dc.description.abstractRESUMEN El estudio descriptivo correlacional Nivel de conciencia ecológica e inteligencia emocional en estudiantes del nivel secundario de la I.E Alfredo Bonifaz Fonseca del Distrito del Rímac – Lima, tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de Conciencia Ecológica e Inteligencia Emocional en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Bonifaz Fonseca del distrito del Rímac –Lima, haciendo uso de las Escalas de Conciencia Ecológica (ECE) de Egoávil J. (2013) que evalúa la conducta personal frente a aspectos ecológicos y del autocuidado del medio ambiente; y el Inventario de Bar On ICE: NA (adaptado por Ugarriza y Pajares) cuyas dimensiones son Intra personal, Inter personal, Adaptabilidad, Manejo del estrés y Estado de ánimo y Escala de Impresión Positiva; sobre una muestra de n= 72 alumnos adolescentes pertenecientes a dos secciones de Quinto de secundaria, matriculados en el periodo lectivo 2017, del turno mañana. Haciendo uso del procesador estadístico SPSS, y el estadístico Chi cuadrada se obtuvo los siguientes resultados: existen diferencias entre la Inteligencia Emocional y la Conciencia Ecológica; siendo estas variables independientes entre sí; por lo que se concluye que no existe correlación entre ambas variables. Igualmente respecto a las Dimensiones de Inteligencia Emocional se encontró que existen diferencias entre las Dimensiones Intra personal, Inter personal, Adaptabilidad, Manejo del estrés y Estado de ánimo y Escala de Impresión Positiva de Inteligencia Emocional y la Conciencia Ecológica, observándose que estas variables son independientes entre sí; por lo que se concluye que no existe correlación entre las dimensiones de Inteligencia Emocional y Conciencia Ecológica. Palabras Clave: inteligencia emocional, conciencia ecológica, ambiente.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2238
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subject ambiente.
dc.subject.ocdeGestión del Conocimiento en el Campo Ambientales_PE
dc.titleNIVEL DE CONCIENCIA ECOLÓGICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E ALFREDO BONIFAZ FONSECA DEL DISTRITO DEL RÍMAC - LIMA.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelMaestriaes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Maestro en Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.programEscuela de Posgrado - Ciencias de la Educaciónes_PE
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