Examinando por Autor "Arquiñeva Paco, Mery Yessenia"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    La Educación tributaria y la evasión de impuestos de las micro y pequeñas empresas del sector comercial formal de la localidad de Huancavelica, 2019
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2021-07-08) Tornero Cortez, Anali; Arquiñeva Paco, Mery Yessenia; Torres Alva, Vicente Luis
    La presente investigación, tiene como objetivo determinar la relación entre la educación tributaria y la evasión de impuestos de las micro y pequeñas empresas del sector comercial formal de la localidad de Huancavelica, 2019, realizándose la investigación de tipo aplicada con un nivel correlacional y un diseño no experimental, donde se utilizó la encuesta como técnica a las variables de estudio respecto a las micro y pequeñas empresas del sector comercial con una muestra de 147 personas, el estadístico usado para medir la correlación entre las variables es Rho de Spearman, de igual forma se aplicó para la relación entre sus dimensiones (según la normalidad de los datos). Los resultados para nuestro objetivo principal mostraron una correlación de rs= 0, 384** con (p=0,000) p<0,05 concluyendo que sí existe una relación positiva débil entre la educación tributaria y la evasión de impuestos, asimismo los resultados encontrados para el primer objetivo específico se encontraron que rs= 0, 310** con (p=0,000) p<0,05, interpretándose que existe una correlación positiva débil entre la variable educación tributaria y dimensión omisión de ingresos. Para el segundo objetivo específico el valor rs= 0, 274** con (p=0,001) p<0,05, donde se interpreta que existe una correlación positiva débil entre la variable educación tributaria y dimensión conducta defraudadora. Para el tercer objetivo específico el valor rs= 0, 264** con (p=0,001) p<0,05, determinando que existe una correlación positiva débil entre las dimensiones conocimiento de la norma tributaria y la omisión de ingresos. Y finalmente para el cuarto objetivo el valor es rs=0,231** con (p=0,005) p<0,05, concluye que existe una correlación positiva muy débil entre la variable educación tributaria y la dimensión aumento indebido de deducciones.