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La Inversión pública en la Reducción de la Pobreza monetaria en la Macroregión Centro del Perú Período 2007–2024
(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-12-19) Jurado Espinoza, Wilder; Mayhua Matamoros, Walter
La presente investigación analiza la relación entre la inversión pública sectorial y la reducción de la pobreza monetaria en el Perú durante el periodo 2004-2022, empleando un enfoque cuantitativo con diseño longitudinal de datos de panel. El estudio considera cuatro sectores estratégicos de inversión pública: educación, transporte, salud y agricultura, y utiliza información oficial del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). La variable dependiente corresponde a la pobreza monetaria departamental, mientras que las variables independientes representan la inversión pública sectorial en millones de soles. Para garantizar la validez de los resultados, se aplicaron pruebas econométricas de multicolinealidad, autocorrelación, heterocedasticidad y normalidad, complementando el análisis con el estimador de Driscoll-Kraay, adecuado para datos de panel con posibles problemas de dependencia temporal y heterogeneidad. Los resultados del modelo final revelan que la inversión en transporte presenta un efecto negativo y estadísticamente significativo sobre la pobreza monetaria (β = –0.2975; p = 0.052), indicando que mayores niveles de inversión en este sector se asocian con una reducción de la pobreza departamental. Asimismo, la inversión en salud muestra un coeficiente positivo y significativo (β = 0.1162; p = 0.028), lo que sugiere que, en el periodo analizado, el gasto en salud no logró traducirse directamente en una reducción de la pobreza, posiblemente por problemas de eficiencia y focalización del gasto. En contraste, la inversión en educación y agricultura no presentaron resultados estadísticamente significativos (β = –0.0941; p = 0.102 y β = 0.0134; p = 0.909, respectivamente), lo cual evidencia que el impacto de estas partidas es débil o nulo en el corto plazo. El modelo presenta un R² dentro de 0.3611, lo que indica que aproximadamente el 36 % de la variación en la pobreza monetaria puede explicarse por la inversión sectorial considerada.
Factores socioeconómicos que influyen en el desempleo en el Distrito de Ascensión – Huancavelica: 2023
(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-11-10) Esponda Quiñones, Jorge Luis Anderson; Salazar Espinoza, Jaime Rodrigo
Esta investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de los factores socioeconómicos en el desempleo del distrito de Ascensión – Huancavelica: 2023. El estudio se desarrolló bajo un enfoque aplicado, con nivel explicativo, diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 10.500 pobladores y se trabajó con una muestra de 367 ciudadanos seleccionados mediante muestreo probabilístico. Como técnica se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario estructurado, elaborado en base a las dimensiones de los factores socioeconómicos: nivel educativo, experiencia laboral, edad, remuneración, capacitación y salud. Los resultados derivados de la regresión logística binomial evidenciaron que los factores nivel educativo (OR = 0.091; p < 0.001), capacitación (OR = 0.031–0.169; p < 0.01) y salud (OR = 0.068; p < 0.001) influyeron de manera significativa en el desempleo de la población. En contraste, las variables experiencia laboral, edad y remuneración no alcanzaron significancia estadística (p > 0.05), mostrando que no fueron predictores robustos del desempleo en el distrito. El modelo presentó un ajuste adecuado (χ² = 222.60; p = 0.000; R² = 0.6742), lo que confirma la relevancia de los factores identificados. En conclusión, se determinó que el nivel educativo, la capacitación recibida y el estado de salud son factores socioeconómicos determinantes en la probabilidad de estar empleado o desempleado en Ascensión – Huancavelica.
Crecimiento económico y su relación con la educación universitaria: Análisis empírico en el caso peruano, 1985–2023
(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-11-24) Hilario Castro, Rossmery; Espinoza Sinche, Rubén Rodrigo; Suarez Agreda, Humberto Jesus
La presente tesis, titulada "Crecimiento económico y su relación con la educación universitaria: análisis empírico en el caso peruano, 1985-2023", examina el impacto de la educación universitaria en el crecimiento económico del Perú durante el período 19852023. Se enfoca en analizar cómo la inversión en capital humano, a través de la educación superior, contribuye al desarrollo económico, considerando factores como la productividad laboral y el gasto público en educación. El estudio aborda los siguientes objetivos principales: identificar la relación entre la educación universitaria y el crecimiento económico, determinar la influencia de la educación superior sobre el Producto Interno Bruto (PIB) y analizar la respuesta del crecimiento económico a cambios en las tasas de titulados. Para ello, se emplean modelos econométricos con datos de series temporales, integrando indicadores macroeconómicos y de educación. El problema central se basa en la necesidad de entender cómo la educación universitaria puede ser un motor del crecimiento económico sostenible, especialmente en contextos con desigualdades regionales significativas, como las observadas en Perú. Este análisis tiene especial relevancia para regiones como Huancavelica, que enfrentan desafíos estructurales en educación y desarrollo económico. Asimismo, el trabajo se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente en lo relacionado con la promoción de una educación inclusiva y de calidad. Los resultados de la investigación buscan aportar evidencia empírica que sustente la importancia de las políticas públicas orientadas a mejorar la cobertura y calidad de la educación universitaria, como un factor clave para impulsar el crecimiento económico y reducir las brechas de desarrollo en el país.
Trabajo cooperativo y logro de competencias del área de comunicación en estudiantes de quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Isaías Ardiles de Pachacamac
(Universidad Nacional de Huancavelica, 2022-04-12) Ccahuancama Vera, Oscar Julio Cesar; Camposano Córdova, Álvaro Ignacio
La tesis titulada: Trabajo cooperativo y logro de competencias del área de comunicación en estudiantes de quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Isaías Ardiles de Pachacamac”, tiene como objetivo: determinar la relación que existe entre el trabajo cooperativo y la competencia del área comunicación, que responde a la problemática descrita de la Institución Educativa seleccionada para el presente estudio. El trabajo obedece a un diseño correlacional, de corte transversal; se utilizó como técnica la encuesta, y como instrumento de recolección de datos el cuestionario, con una muestra de 140 estudiantes del quinto año de educación secundaria. Luego del análisis e interpretación de los resultados, se llegó a la siguiente conclusión: se determinó que el trabajo cooperativo se relaciona de manera directa y significativa con las competencias del área comunicación en estudiantes de quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Isaías Ardiles de Pachacamac; habiéndose obtenido un rho de Spearman=0,576 y u p-valor=0,000.
Contrataciones del Estado y el control interno en la Universidad Nacional de Huancavelica – 2024
(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-12-03) Rivera Boza, Aida Maribel; Aroni Villavicencio, Aderlyn Mauro
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las contrataciones del Estado y el control interno en la Universidad Nacional de Huancavelica durante el año 2024. El estudio fue de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal y enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 60 trabajadores administrativos, de los cuales se tomó una muestra de 52 mediante muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se empleó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado, validado y con alta confiabilidad. El procesamiento de los datos se realizó mediante análisis estadístico descriptivo e inferencial, utilizando el coeficiente Rho de Spearman debido a la no normalidad de los datos de la variable control interno. Los resultados inferenciales evidenciaron una correlación positiva moderada y significativa entre las contrataciones del Estado y el control interno (Rho = 0.533, p = 0.000). Respecto a las hipótesis específicas, se encontró también una correlación positiva moderada entre las contrataciones y la cultura organizacional (Rho = 0.422, p = 0.002), entre las contrataciones y la gestión de riesgos (Rho = 0.507, p = 0.000), y entre las contrataciones y la supervisión (Rho = 0.542, p = 0.000). Estos hallazgos permiten concluir que el fortalecimiento del sistema de control interno, incluyendo sus componentes de cultura organizacional, gestión de riesgos y supervisión, tiene un impacto positivo y significativo sobre la eficiencia y legalidad de las contrataciones públicas en la universidad.

Normativa

Marco normativo e instrumentos institucionales

Documentos organizados segun su relevancia institucional para la gestion, publicacion, preservacion y difusion de recursos en el repositorio.

01 abril 2023

Adhesion institucional a la Declaracion de Berlin

Documento que formaliza el compromiso de la Universidad Nacional de Huancavelica con el acceso abierto y la difusion del conocimiento academico.

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01 abril 2023

Politica de contenido, preservacion y metadatos

Establece los criterios de organizacion, descripcion, preservacion y gestion de los recursos incorporados al repositorio institucional.

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29 agosto 2025

Reglamento y politicas de propiedad intelectual

Norma institucional que regula la proteccion de la creacion intelectual y orienta su tratamiento dentro del ambito universitario.

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01 abril 2023

Lineamientos sobre derechos de propiedad intelectual

Precisa los criterios legales e institucionales que deben observarse antes de autorizar la publicacion de documentos en el repositorio.

Ver lineamientos Formulario de autorizacion

01 abril 2023

Objetivos, alcances y funciones del repositorio institucional

Define la finalidad, el alcance operativo y las funciones que orientan la organizacion y administracion del repositorio institucional.

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01 abril 2023

Procedimiento para el deposito de investigaciones y datos

Establece el proceso institucional para el registro, revision y deposito de investigaciones y conjuntos de datos en el repositorio.

Deposito de investigaciones Deposito de datos

01 abril 2023

Procedimiento de copias de seguridad del repositorio

Describe las acciones de respaldo destinadas a resguardar comunidades, colecciones, metadatos y archivos digitales del repositorio institucional.

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10 junio 2024

Politica para el deposito de pre-print y post-print

Regula la incorporacion de versiones preliminares y finales de documentos academicos, en concordancia con criterios de acceso abierto y autorizacion de uso.

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