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Procedimiento administrativo disciplinario y el desempeño del trabajador, en la Municipalidad Distrital de Chilca, 2021
(2024-01-10) Huayllani Caillahua, Lindsay Aracely; Salazar Espinoza, Jaime Rodrigo
Este trabajo tuvo por objetivo principal, determinar la relación entre los procedimientos administrativos disciplinarios (PAD) y el desempeño de los trabajadores de la municipalidad Distrital de Chilca-Huancayo, para lo cual se empleó una metodología científica, descriptiva y explicativa con un diseño de tipo correlacional. De la misma manera, como método, el deductivo con un enfoque cuantitativo contando con el diseño correspondiente no experimental. Para la recolección de información se dio mediante el cuestionario utilizado como instrumento con una escala tipo Likert, la muestra fue no probabilística, la cual la componen 56 trabajadores de dicho municipio, para el contraste de los resultados se aplicaron baremos para agrupar las variables y dimensiones según la puntuación obtenida en la encuesta. Los resultados arrojaron que el 71.4% de los trabajadores consideraron que el PAD opera con deficiencias, así mismo el 64.3% considera que el desempeño de los trabajadores es de nivel bajo, el contraste de las hipótesis se dio con la prueba no paramétrica de correlación de Rho de Spearman, la cual fue determinada por la prueba de normalidad de Kolmogorov Smirnov, la cual determinó que los datos no tienen normalidad, es así que el trabajo concluye que hay una relación positiva y significativa con un coeficiente de 0.319, lo que indica que hay asociación de variables entre los procedimientos administrativos disciplinarios y el desempeño del trabajador en la municipalidad distrital de Chilca. Entonces se concluye que, la sanción correspondiente administrativa, es simplemente consecuencia en este caso penal, este de carácter obviamente administrativo, el mismo que procede de investigación de aquella actividad ilícita desarrollada por un individuo, ya sea persona natural o en su defecto jurídica en contravención a la norma administrativa municipal. Esto por el artículo número 40, de la respectiva ley orgánica de municipalidades, el cual se enumera como; Ley. Nº - 27972, y describe que, las ordenanzas en general, son normas correspondientemente de carácter general, así mismo, de jerarquía mayor, en la respectiva estructura normativa municipal, por lo mencionado, la organización interna se aprueba.
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El presupuesto por resultados y el desempeño laboral del personal administrativo en el Hospital Departamental de Huancavelica año 2022
(2023-12-15) Quispe Tincopa, Jesús Noel; Huarac Quispe, Yohnny
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo Determinar la relación del presupuesto por resultados y el desempeño laboral del personal administrativo en el Hospital Departamental de Huancavelica, Año 2022. Para lo cual se realizó una investigación de tipo aplicada con un nivel correlacional y un diseño no experimental además se utilizó la encuesta como técnica respecto a las variables en estudio respecto a los servidores públicos nombrados con el régimen laboral N° 276 y del personal administrativo del régimen laboral CAS del Hospital Departamental de Huancavelica, con una población de 95 y muestra de 76. El estadístico usado para medir la correlación entre las variables fue el coeficiente de Spearman lo mismo se aplicó para la correlación entre las dimensiones de la variable presupuesto por resultados y la variable desempeño laboral. Además, se usó la prueba de normalidad de Kolmogórov Smirnov para verificar la normalidad de los datos del cual se aseveró que los datos no poseen distribución normal. Es así que los resultados encontrados para el objetivo 1 cuyo resultado fue rs= 67,7% con p=0,000<0,05, lo cual se contrastó que el programa presupuestal se relaciona de manera positiva con el desempeño laboral. Para el objetivo 2 cuyo resultado fue rs= 59,9% con p=0,000<0,05, lo cual se contrastó que el seguimiento se relaciona de manera positiva con el desempeño laboral. Para el objetivo 3 cuyo resultado fue rs= 31,5% con p=0,000<0,05, lo cual se contrastó que la evaluación se relaciona de manera positiva con el desempeño laboral. Por último, para el objetivo 4 cuyo resultado fue rs= 59,3% con p=0,000<0,05, lo cual se contrastó que los incentivos a la gestión se relacionan de manera positiva con el desempeño laboral y es así que para el objetivo general los resultados mostraron que existe correlación significativa cuyo resultado fue rs =65,6% con p=0,000<0,05 concluyendo así que el presupuesto por resultados se relaciona de manera positiva con el desempeño laboral del personal administrativo en el Hospital Departamental de Huancavelica, Año 2022.
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Difusión de lengua quechua y actitud de docentes en la Institución Educativa San Martín de Porres de Huasao, Quispicanchi Cusco
(2023-05-25) Caparó Moncada, Ninoska; Ore Rojas, Juan Jose
En la investigación el problema es: ¿Cómo es la relación que existe entre la difusión de lengua quechua y la actitud de los docentes de la I.E. San Martín de Porres de Huasao, provincia de Quispicanchi, Cusco 2021?, como objetivo, determinar la relación que existe entre la difusión de lengua quechua y la actitud de docentes en la I.E. en mención. La población fue de 36 docentes del nivel primario y secundario, haciendo uso de la muestra censal, la investigación fue de tipo básica, nivel correlacional, utilizando el método científico. Se empleó la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario por cada variable, los resultados para la variable difusión de lengua quechua, mostraron que el 75% de docentes expresaron difusión de la lengua quechua es regular, seguido de un 13,89% que indica que está muy bien y solo el 11,11% manifestaron que casi nada se difunde la lengua, para la variable actitud del docente se observó que el 22,22% de docentes expresaron la actitud fue muy adecuada, mientras que el 63,83% de docentes fue adecuada y el 13,89% de docentes manifestaron actitud inadecuada. Como conclusiones del estudio para el objetivo general, se determinó que existe una correlación moderada positiva estadísticamente en la población, entre ambas variables, así se acepta la hipótesis alterna. Para los objetivos específicos se identificó que existe una correlación moderada positiva estadísticamente en la población, entre la difusión de lengua quechua y la dimensión cognitiva, afectiva y conductual del docente en la I.E. mencionada.
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Actitud hacia las TIC y desempeño docente en una Institucion Educativa de el Tambo – Huancayo
(2023-12-05) Palomino Flores, William Alfredo; Ore Rojas, Juan Jose
El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la actitud hacia las TIC y el desempeño docente en la institución educativa Mariscal Castilla de El Tambo - Huancayo. Se consideran las diferentes facetas del rendimiento de los profesores para llevar a cabo esta evaluación, las cuales van a condicionar las actitudes. El presente trabajo se desarrolló como una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental-transversal, con nivel correlacional y método científico. La muestra de estudio fueron 84 docentes y se utilizaron dos cuestionarios, el Cuestionario para medir Desempeño Docente y el Cuestionario para medir Actitud hacia las TIC. Como resultado inferencial según la prueba no paramétrica de Spearman se obtuvo un coeficiente de correlación de 0.916. Este resultado indico una correlación alta y positiva, además la significancia obtenida fue de 0.000, lo que permite aceptar la hipótesis alterna. De acuerdo con los resultados descriptivos se obtuvo que, de acuerdo con la actitud hacia las TIC, solo el 44% de los docentes demostró un alto nivel, el 39.3% un nivel bajo y el 16.7% un nivel medio, y de acuerdo con el desempeño docente, el 40.5% presento un alto nivel de desempeño y el otro 40.5% obtuvo un nivel bajo, el porcentaje restante siendo el 19,0% perteneciente a un nivel medio. Finalmente, con los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de una correlación alta y positiva entre las variables, se demostró que existe una correlación significativa.
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Enfoque intercultural y los logros de competencias en estudiantes de educación secundaria del Centro Poblado de Yanaututo de Huancavelica
(2023-12-21) Aranda Gomez, Karen Yarusca; Vergara Meza, Olga
La tesis denominada: Enfoque intercultural y los logros de competencias en estudiantes de educación secundaria del Centro Poblado de Yanaututo de Huancavelica, tuvo el problema ¿Qué correlación existe entre el enfoque intercultural y los logros de competencias área Ciencias Sociales en estudiantes de educación secundaria del Centro Poblado de Yanaututo de Huancavelica? la muestra estuvo conformada por 76 estudiantes; el objetivo general fue: Determinar la correlación que existe entre el enfoque intercultural y los logros de competencias área Ciencias Sociales en estudiantes de educación secundaria del Centro Poblado de Yanaututo de Huancavelica. Los métodos utilizados fueron el método científico, método correlacional, las técnicas han sido la encuesta y análisis de contenido, los instrumentos fueron el cuestionario y la ficha de observación. De los resultados el enfoque intercultural y los logros de competencias área Ciencias Sociales, la significancia bilateral es 0,000 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es 0.787 ubicado entre los intervalos de (0.4 – 0.7) existe una correlación significativa, concluyendo que el enfoque intercultural se desarrolla adecuadamente los logros de competencias en la mencionada área y tienden a mejor.
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Experiencias de aprendizaje y desarrollo de competencias transversales en estudiantes desde la perspectiva docente en Instituciones Educativas del distrito Huancavelica
(2023-12-22) Quinto Curasma, Martha; Riveros Anccasi, Daker
Este trabajo titulado “experiencias de aprendizaje y desarrollo de competencias transversales en estudiantes desde la perspectiva docente en instituciones educativas del distrito Huancavelica”, parte del problema ¿qué relación existe entre las experiencias de aprendizaje y el desarrollo de competencias transversales en estudiantes desde la perspectiva docente en las entidades educativas públicas de nivel secundaria del distrito Huancavelica? Para concretar dicha cuestión se estableció como objetivo determinar la relación entre las experiencias de aprendizaje y el desarrollo de competencias transversales en estudiantes desde la perspectiva docente en las entidades educativas públicas de nivel secundaria y se operativizó el estudio con el enunciado hay correlación significativa o considerable entre las experiencias de aprendizaje y el desarrollo de competencias transversales en estudiantes desde la perspectiva docente. En ese orden, la investigación fue básico, de nivel y diseño correlacional, los métodos utilizados fueron el científico e inductivo y en una muestra de 139 docentes se aplicó con la técnica de encuesta dos cuestionarios, la primera para evaluar las experiencias de aprendizaje y la segunda para evaluar el desarrollo de las competencias transversales en estudiantes. Posteriormente, la información recopilada fue procesada con el programa SPSS y presentado en tablas y figuras estadísticos con su respectiva interpretación, se verificó la hipótesis utilizando el coeficiente de correlación de Spearman, llegando a obtener 0,326 como valor, lo que significa correlación positiva media entre las variables, p-valor o el Sig. de 0,000, que es menor a 0,05, por lo que se aceptó la H1, que condujo concluir que definitivamente existe correspondencia significativa de ambas categorías: experiencias de aprendizaje y desarrollo de competencias transversales.
Políticas de Repositorio UNH
01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Adhesión a la declaración de Berlín
Adhesión de la Universidad Nacional de Huancavelica a la Declaración de Berlín a favor del acceso abierto a los criterios para la evaluación del repositorio de la UNH ...
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Objetivos, Alcances y Funciones
El presente reglamento tiene por objetivo almacenar, conservar, preservar y difundir la creación científico - intelectual de los miembros de la Universidad Nacional ...
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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Derechos de Propiedad Intelectual
Antes que ingresen al repositorio institucional los documentos deberán cumplir con los aspectos legales e institucionales. Los autores deberán ...
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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Políticas de Contenido, Preservación y Metadatos
Estructura La principal unidad de organización de contenidos dentro del RUNH es la “Comunidad” entendida como la unidad que tiene correspondencia...
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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Procedimientos de copias de seguridad
Identificar los datos y configuraciones críticas que deben ser incluidos en las copias de seguridad. Esto incluirá las colecciones, comunidades y archivos del repositorio DSPACE. 2. Las copias de ...
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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Autorización Derechos de Autor y Pre-Print Post-Print
Si el autor eligió el tipo de acceso abierto o público, otorga a la universidad nacional de Huancavelica una licencia no exclusiva, para que se pueda hacer arreglos de ...
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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs
Procedimiento: depósito de datos
El Repositorio cuenta con una persona, quien asume la responsabilidad de su administración. Coordina con el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad en lo que corresponde al artículo 8 del presente reglamento ...
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