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Inteligencia emocional para desarrollar el autoestima en estudiantes de nivel inicial de la ciudad de Huancavelica.

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-12-11) Monge Sanchez, María Isabel; Velasquez Villavicencio, Lizet Jessica; Arias Huanuco, Jesus Mery

En la Institución Educativa Inicial N.° 142 del barrio de Santa Ana de Huancavelica, se identificó la necesidad de fortalecer el desarrollo socioemocional de los niños mediante estrategias basadas en inteligencia emocional para mejorar su autoestima. Con este fin, se realizó un estudio aplicado de nivel explicativo y diseño preexperimental, cuyo objetivo fue determinar la influencia de la inteligencia emocional en el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de educación inicial durante el año 2024. La muestra estuvo conformada por 18 niños, evaluados mediante un cuestionario de autoestima en las fases de pretest y postest, tras la implementación de sesiones estructuradas centradas en habilidades de inteligencia emocional. Los resultados mostraron una mejora significativa: la prevalencia de baja autoestima disminuyó drásticamente al 5,6% (1 niño), mientras que el porcentaje de niños con autoestima media aumentó al 66,7% (12 niños) y aquellos con autoestima alta pasaron de uno a cinco (27,8%). Estos cambios fueron estadísticamente significativos, según el test de Wilcoxon (Z = -3,726; p < 0,001), lo que confirma un impacto positivo y relevante de las intervenciones en inteligencia emocional sobre la construcción de una autoimagen saludable desde la primera infancia, con implicaciones pedagógicas valiosas para la educación inicial en contextos similares.

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Desarrollo de las competencias del área psicomotriz de los estudiantes del Pronoei Nº 308, de Izcuchaca, Huancavelica

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-08-05) Yauri Breña, Lourdes; Manrique Espinoza, Yuliana Yaritza; Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes

El psicomotricidad en la primera infancia es un tema interesante por ello la investigación buscó dar respuesta al problema ¿ Cuál es nivel de desarrollo de la competencia del área psicomotriz de los estudiantes del PRONOEI Nº 308 de Izcuchaca, Huancavelica 2019?, el objetivo de la investigación fue determinar el nivel de desarrollo de la competencia del área psicomotriz de los estudiantes del PRONOEI Nº 308 de Izcuchaca, Huancavelica 2019, este estudio se trabajó con 24 niñas y niños de las edades de 1, 2 y 3 años asistentes al programa, que representaron a la población y muestra, en cuanto a la metodología utilizada fíen el tipo descriptivo en el nivel básico y el diseño descriptivo simple, para el recojo de información se empleó la técnica de la observación con el instrumento denominado “Ficha de observación para evaluar las competencia del área psicomotriz en niños(as) de 00 meses a 03 años”, validado por juicio de expertos, los resultados fueron en cuanto al logro de aprendizaje en el área psicomotriz, el 33% se encuentra en proceso de alcanzar los aprendizajes del área y el 67% logran alcanzar los aprendizajes esperados, y la conclusión es que el nivel de desarrollo de la competencia del área psicomotriz de los estudiantes del PRONOEI Nº308 de Izcuchaca logran alcanzar los aprendizajes esperados

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Canciones infantiles en el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 4 años en una institución educativa inicial de Huancavelica

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-12-18) Cahuana Ticllasuca, Miriam; Matos Ramos, Rutt Yuly; Arias Huanuco, Jesus Mery

En Perú, persiste la falta de implementación de enfoques pedagógicos creativos y vanguardistas para enriquecer el avance del lenguaje oral en infantes. Para abordar esta problemática, se presentó el siguiente objetivo: Determinar la influencia de las canciones infantiles sobre el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 4 años en una Institución Educativa Inicial de Huancavelica, 2025. Consecuentemente, se planteó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipología aplicada, de nivel explicativo y pre experimental de pre-test y post-test (diseño), donde se empleó la técnica de la observación mediante la prueba Plon-R aplicada a una muestra de 21 infantes. La data resultante evidenció que, en el pre test, el 71.4% alcanzó la categoría de “Necesita mejora” en el lenguaje oral; en cambio, luego de hacer uso de canciones infantiles dentro de las sesiones, los resultados del post test demostraron que el 81.0% alcanzó la categoría “Normal”; cabe recalcar que, este patrón se repitió solo en dos dimensiones (contenido - forma). Además, se evidenciaron diferencias significativas de las puntuaciones del pre test y post test para las dimensiones de forma y contenido del lenguaje oral, con p-valores de 0.000. Sin embargo, para la dimensión del uso, no se evidenciaron diferencias estadísticas entre el pre y post test (p-valor =0.052). Finalmente, la conclusión fue que, las canciones infantiles influyeron positivamente en el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 4 años en una Institución Educativa Inicial de Huancavelica, 2025, acorde con el valor de -4.070 de Z de Wilcoxon y p-valor = 0.000.

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Complicaciones obstétricas-perinatales asociados a la anemia en el embarazo, en usuarias atendidas en el Hospital Departamental de Huancavelica-2023

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2026-01-12) Olivera Zorrilla, Ariana Estefania; Quispe De la Cruz, Raquel Rebeca; Muñoz de la Torre, Rossibel Juana

Objetivo: Determinar la asociación entre las complicaciones obstétricas-perinatales y la anemia en el embarazo en usuarias atendidas en el Hospital Departamental de Huancavelica en el año 2023, Metodología: Observacional, retrospectivo, transversal, analítico, nivel explicativo, método inductivo, diseño de casos y controles incluyendo 50 casos y 150 controles, y la técnica fue análisis documental, Resultados: Las características sociodemográficas asociadas a la anemia en el embarazo son las gestantes adolescentes, de edad materna avanzada, sin estudio, con educación pre-escolar, las que viven en zonas rurales y urbano marginales; las características obstétricas asociadas a la anemia en el embarazo son las multíparas, gran multíparas, y con periodo intergenésico corto y normal; las complicaciones obstétricas asociadas a la anemia en el embarazo son infección urinaria (OR = 4.86), oligohidramnios (OR = 3.71), ruptura prematura de membranas (OR = 3.49), preeclampsia (OR = 3.46), parto pretérmino (OR = 2.91), hemorragia postparto (OR = 2.83); las complicaciones perinatales asociadas a la anemia en el embarazo son bajo peso al nacer (OR = 8.00), sufrimiento fetal agudo (OR = 3.25), el RCIU (OR = 2.36), apgar bajo ( OR = 1.68). Conclusiones: Las gestantes adolescentes, con edad materna avanzada, sin estudio y con educación pre-escolar, que viven en zonas rurales y zonas urbano marginales, las multíparas y gran multíparas, y el periodo intergenésico corto y normal, están asociadas a la anemia en el embarazo. Además, las complicaciones obstétricas-perinatales tienen una asociación estadísticamente significativa con la anemia en el embarazo.

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Nivel de dependencia al celular y comunicación familiar en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-07-08) Valladolid Apari, Maribel; Flores Marín, Guido

Objetivo. Determinar cómo el nivel de dependencia al celular se relaciona con la comunicación familiar en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2021. Material y métodos. Nivel de investigación correlacional. La población estuvo conformada por 237 estudiantes del II al VIII ciclo del semestre 2021- II, la muestra fue 145 estudiantes. Diseño no experimental, transversal correlacional. Los instrumentos de recolección de datos fueron: Test de Dependencia del Móvil (TDM) y Escala de comunicación familiar. Resultados. Los hallazgos del estudio indican que el 56,6% (82) de estudiantes tienen nivel de dependencia al celular moderado, 34,5% (50) alto y tan solo el 9,0% (13) bajo. En relación a la variable comunicación familiar, se observa que el 49,7% (72) presentan comunicación familiar buena, 42,8% (27) regular y 7,6% (11) mala. Al relacionar las dos variables, se observa que del 100,0% (145) estudiantes inmersos en el estudio, el 26,9% (39) presentan nivel de dependencia al celular moderado y comunicación familiar buena. El 25,5% (37) nivel de dependencia al celular y comunicación familiar regular. El 20,7% (30) nivel de dependencia al celular alto y comunicación familiar buena. Conclusión: No existe relación entre ambas variables en su forma global, sin embargo, cuando se relaciona entre las tres dimensiones de la variable nivel de dependencia al celular y la variable comunicación familiar si existe relación significativa.

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Cuidados de Enfermería en pacientes Post-operados de Colecistitis Aguda Calculosa en el Servicio de Cirugía General del Hospital de Lircay-Angaraes, 2024

(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-12-11) De la Cruz De la Cruz, Nayeli Antonia; Gomez Herrera, Lucy Estefani; Huaman Albites, Margarita Isabel

Introducción: Los pacientes post-operados de colecistitis aguda enfrentan diversas complicaciones, que se agravan cuando no reciben un cuidado de enfermería correcto que salvaguarde su integral bienestar. Objetivo: Evaluar los cuidados de enfermería en pacientes post-operados de colecistitis aguda calculosa en el servicio de cirugía general del hospital de Lircay-Angaraes, 2024. Materiales y métodos: Es un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y de diseño no experimental, donde se empleó la encuesta como técnica mediante un cuestionario aplicado a una población muestral de 80 pacientes que asisten al nosocomio en estudio. Resultados: Se evidenciaron que 61,3% de pacientes refieren que las enfermeras siempre brindan los cuidados post-operatorios. Asimismo, la respuesta más común fue “Casi siempre” para las dimensiones: Accesibilidad (93.8%); Explicación y facilitación (88.8%); Confortación (80.0%); Anticipación (68.8%); Mantenimiento de la relación y confianza (90.0%); Monitoreo y seguimiento (95.0%); finalmente, Educación (86.3%). Particularmente, la respuesta prevalente en todos los indicadores de los cuidados fue “Casi siempre”. Conclusión: Principalmente los cuidados de enfermería en pacientes post-operados de colecistitis aguda calculosa en el servicio de cirugía general del hospital de provincia son correctos para la mayoría de pacientes encuestados (61.3%); ya que, estos cuidados son fundamentales para garantizar una recuperación óptima, al abordar las necesidades físicas, emocionales y psicológicas del paciente.

Políticas de Repositorio UNH

01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Adhesión a la declaración de Berlín

Adhesión de la Universidad Nacional de Huancavelica a la Declaración de Berlín a favor del acceso abierto a los criterios para la evaluación del repositorio de la UNH ...

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12 / junio / 2023 23:15 Hrs

Adhesión a la declaración de Berlín

Adhesión de la Universidad Nacional de Huancavelica a la Declaración de Berlín a favor del acceso abierto a los criterios para la evaluación del repositorio de la UNH ...

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openaccess ...

01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Objetivos, Alcances y Funciones

El presente reglamento tiene por objetivo almacenar, conservar, preservar y difundir la creación científico - intelectual de los miembros de la Universidad Nacional ...

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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Derechos de Propiedad Intelectual

Antes que ingresen al repositorio institucional los documentos deberán cumplir con los aspectos legales e institucionales...

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formulario de autorización

01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Políticas de Contenido, Preservación y Metadatos

Estructura La principal unidad de organización de contenidos dentro del RUNH es la “Comunidad” entendida como la unidad que tiene correspondencia...

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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Procedimientos de copias de seguridad

Identificar los datos y configuraciones críticas que deben ser incluidos en las copias de seguridad. Esto incluirá las colecciones, comunidades y archivos del repositorio DSPACE. 2. Las copias de ...

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10 / Junio / 2024 18:00 Hrs

Políticas para el depósito de Pre-Print y Post-Print

La Universidad Nacional de Huancavelica (UNH) promueve el acceso abierto a la producción científica de sus investigadores, estudiantes y personal académico ...

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01 / Abril / 2023 18:00 Hrs

Procedimiento para el deposito de investigaciones

El Repositorio cuenta con una persona, quien asume la responsabilidad de su administración. Coordina con el Vicerrectorado de Investigación ...

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Deposito de datos

29 / Agosto / 2025 18:00 Hrs

Reglamento y politicas de propiedad intelectual

El objetivo del presente Reglamento es normar la protección de la creación intelectual ( en sus diversas formas) en la que tengan participación los miembros de la comunidad universitaria de ... Sigue Leyendo ...

29 / Agosto / 2025 18:00 Hrs

Reglamento de grados y títulos - versión 003

El Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad Nacional de Huancavelica (en adelante UNH) tiene la finalidad de normar, fijar criterios y regular el procedimiento, para otorgar los grados académicos, títulos profesionales ... Sigue Leyendo ...

29 / Agosto / 2025 18:00 Hrs

Guía Alicia 2.0.1

El Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto, denominado ALICIA [Acceso Libre a la Información Científica], de acuerdo a la Ley N° 30035, es el sitio centralizado donde se muestra información digital resultado de la producción en ciencia ... Sigue Leyendo ...