Examinando por Autor "Lopez Soldevilla, Carlos Felipe"

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    Los estilos de aprendizaje y sus niveles de logro de los estudiantes de un CEBA de la provincia de Huancavelica – 2022.
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2023-09-24) Paco Garcia, Albert; Lopez Soldevilla, Carlos Felipe; Yauri Huiza, Yeni
    La investigación, Los estilos de aprendizaje y sus niveles de logro de los estudiantes de un CEBA de la provincia de Huancavelica – 2022, tuvo como problema general: ¿qué relación existe entre los estilos de aprendizaje y los niveles de logro de las competencias del área de Matemática de los estudiantes del CEBA Ramón Castilla Marquesado de Huancavelica – 2022?, el objetivo fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y los niveles de logro de las competencias del área de Matemática. El método manejado fue el método científico y descriptivo, la técnica fue el análisis documental y la encuesta; y los instrumentos fueron un cuestionario y el acta oficial de evaluación. Los resultados que se encontraron muestran que no hay relación entre el estilo de aprendizaje activo, reflexivo, teórico y pragmático con los niveles de logro de las competencias del área de Matemática porque la significancia bilateral resultó mayor a 0,5). En conclusión, no se mantiene relación entre los estilos de aprendizaje y los niveles de logro de las competencias del área de Matemática de los alumnos del Centro de Educación Básica Alternativa Ramón Castilla Marquesado de la provincia de Huancavelica – 2022 (significancia bilateral > 0,5).