Examinando por Autor "Ortega León, Maribel"

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    EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE 5º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "NUESTRA SEÑORA DE LAS AMÉRICAS" Nº 22777 - PISCO
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2019-06-22) Ortega León, Maribel; Camposano Cordova, Álvaro Ignacio
    La presente investigación se realizó con la finalidad de demostrar cómo influye el aprendizaje cooperativo en la producción de textos narrativos en los estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Américas N° 22777 – Pisco. La tesis es de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental con un solo grupo en la modalidad pre-test y post-test, donde se estableció la influencia de la variable independiente aprendizaje cooperativo en la variable dependiente producción de texto; las unidades de estudio lo constituyeron 37 estudiantes, se aplicó como instrumento la ficha de control y el cuestionario. Los resultados obtenidos demostraron que existe una influencia positiva del aprendizaje cooperativo en la producción de textos narrativos en los estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Américas N° 22777, ya que la prueba Z para la diferencia de medias poblacionales evidenció una influencia significativa entre las variables de estudio con un nivel de significancia de 0.05% (0,05) y un nivel de confianza del 95%. (0.95) Palabras Claves: Aprendizaje cooperativo, producción de textos, procesos de producción de textos
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    LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 22695 DEL CENTRO POBLADO PACHINGA - PISCO
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2018-09-29) Salazar Cárdenas, Carmen Patricia; Ortega León, Maribel; Aguilar Córdova, Maria Dolores
    El presente estudio es de nivel descriptivo, tiene como objetivo, identificar los rasgos de expresión oral en los niños y niñas de 5 años de edad, de la institución educativa N° 22695 del Centro Poblado de Pachinga de la provincia de Pisco, región Ica. Como docentes de este nivel educativo, estamos interesados en conocer los avances y logros en cuanto se refiere a la expresión oral en los infantes, además el tema se torna importante toda vez que desde niños se deben adquirir las armas suficientes para poder expresarse de manera correcta a lo largo de la vida, lo cual le abrirá muchas oportunidades de desarrollo personal y laboral. Saber comunicarse le facilitará la integración con sus compañeros y satisfacer sus necesidades de comunicación. Por el contario no desarrollar las habilidades comunicativas desde temprana edad expone a las personas a que siendo jóvenes no se expresen de manera clara y coherente, llegan a la secundaria o centros de educación superior teniendo dificultades en su expresión oral, corriendo el riesgo en el futuro de tener limitaciones en el trabajo y en su desenvolvimiento personal. Palabras claves: Comunicación, expresión oral, competencia comunicativa, expresión verbal.