Examinando por Autor "Zelaya Aguilar, Edinson Eleodoro"

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    Evaluación del desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes del ciclo avanzado de un Ceba en Huancavelica - 2020
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2021-01-29) Guzmán Osteriano, Persy; Zelaya Aguilar, Edinson Eleodoro; Camposano Cordova, Alvaro Ignacio
    La presente investigación tuvo como problema ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA San Pedro de Coris en Huancavelica en el año 2020?, y como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA San Pedro de Coris en Huancavelica en el año 2020. El estudio fue de tipo básico y de nivel descriptivo, ya que buscó describir la variable de interés (inteligencia emocional) utilizándose para ello el método científico y el diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. Se trabajó con una muestra poblacional de 32 estudiantes (ciclo avanzado) a quienes se les aplicaron un instrumento (Inventario de Bar-On ICE) a través de la técnica (encuesta) para medir el nivel de desarrollo de su inteligencia emocional. Es así que, por medio del procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que los estudiantes presentan un nivel promedio de desarrollo de la inteligencia emocional, quedando ello demostrado con la obtención de una media aritmética de 95,72 que en función a la baremación oficial, se demuestra en forma objetiva el nivel promedio de desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA San Pedro de Coris en Huancavelica en el año 2020.
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    Gestión administrativa y comportamiento organizacional en la I. E. Santiago del distrito de Pichos de la Provincia de Tayacaja - 2022
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-10) Zelaya Aguilar, Edinson Eleodoro; Zuñiga Condori, Alejandro
    En el presente caso, se consideró como problema general ¿De qué manera se relaciona la gestión administrativa con el comportamiento organizacional en la I. E. Santiago del Distrito de Pichos de la Provincia de Tayacaja - 2022?, tiene como objetivo general establecer de qué manera se relaciona la gestión administrativa con el comportamiento organizacional en la I. E. Santiago del Distrito de Pichos de la Provincia de Tayacaja - 2022; y como hipótesis general: La gestión administrativa se relaciona significativamente con el comportamiento organizacional en la I. E. Santiago del Distrito de Pichos de la Provincia de Tayacaja - 2022, cuya metodología considero al tipo básica o pura, de nivel correlacional, con diseño no experimental, con método general científico, y métodos hipotético, deductivo, de enfoque cuantitativo, de corte transversal; con una población y muestra conformada por 25 elementos (Director, Sub Director, docentes, personal administrativo, auxiliar, personal de servicios), a quienes se aplicó el instrumento cuestionario de encuesta, de cuyo procesamiento se concluyó: que, existe una relación significativa alta, con 5% de probabilidad de error, entre la gestión administrativa y el comportamiento organizacional en la I. E. Santiago del Distrito de Pichos de la Provincia de Tayacaja - 2022., por cuanto el Rho Pearson hallado fue 0.736.