Tesis 2016

URI permanente para esta colección

Examinar

Envíos recientes

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Ítem
    EL ALCOHOLISMO Y EL CLIMA FAMILIAR DE LOS POBLADORES DEL BARRIO DE SAN CRISTÓBAL DEL DISTRITO DE HUANCAVELICA
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2016-08-31) Curo Torres, Ruben Filter; Enriquez Taipe, Edwin; Gonzales Castro, Abel
    En cumplimiento al reglamento de grados y títulos, ponemos a consideración de ustedes el trabajo de investigación titulado: "EL ALCOHOLISMO Y EL CLIMA FAMILIAR DE LOS POBLADORES DEL BARRIO DE SAN CRISTOBAL DEL DISTRITO DE HUANCAVELICA". Los problemas de consumo de alcohol no son cosa de una noche. El alcoholismo es una enfermedad de la familia. Esta enfermedad afecta a todas las personas relacionadas con el bebedor con problemas, los más afectados son los que están más en contacto directo con el que consume alcohol, y los que se preocupan más por él, quedan literalmente atrapados por el comportamiento de éste y donde se puede constatar en los antecedentes de la investigación que no solo afecta a los adolescentes si no también a los jóvenes estudiantes o no y personas adultas Reaccionamos ante el comportamiento del quien consume alcohol. Nos concentramos en ellos, en lo que hacen, en dónde están, cuánto beben. Tratamos de controlarles la bebida. Nos sentimos avergonzados, culpables, y esto realmente le concierne al alcohólico. Es por ello que nos preocupa conocer la relación que existe entre el Alcoholismo y el Clima Social Familiar ya que un clima saludable será aquella que estimula el crecimiento de los integrantes de la familia, y por tanto, tiene su autoestima, es decir, lo hacen sentir personas capaces de todo, llena de energía y bienestar, seguras de que son importantes y para ello mencionamos nuestra Hipótesis general: que si existe relación directa entre el Alcoholismo y el Clima Social familiar El trabajo se organiza en cuatro capítulos las cuales se presentan de la siguiente manera: Capitulo I: Se presenta el planteamiento del problema, en que se describe la problemática respecto al Problema Social del alcoholismo, en relación con el clima familiar. Formulación del problema lo cual nos permitió plantear los objetivos de la investigación, el cual encamino el trabajo de investigación y finalmente la justificación de la investigación. Capitulo II: Se describe el marco teórico, primeramente con los antecedentes de estudio, seguido de las bases teóricas que sustentan el trabajo, seguida de la Hipótesis, asimismo la definición de términos básicos, se identificó las variables, y la operacionalización de la variables. Capitulo III: Se enmarca el aspecto metodológico de la investigación, siendo el nivel de investigación el correlacional, donde se tiene como finalidad establecer el grado de relación que existe entre las dos variables. Capitulo IV: Se realiza el análisis e interpretación de los resultados, en ella se abordan los temas específicos de los resultados obtenidos.
  • Ítem
    ACTITUD ECOLÓGICA HACIA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS NIÑOS (AS) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36301 DE TINQUERCCASA PAUCARÁ 2014
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2016-10-13) Reymundo Escobar, Rafael; Zuñiga Contreras, Ruben A; Villazana Rasuhuaman, Honorato
    La tesis titulada, "Actitud ecológica hacia la conservación del Medio Ambiente en los niños (as) de la Institución Educativa N° 36301 de Tinquerccasa, Paucará- 2014", es resultado de una investigación descriptiva. El objetivo fue describir actitud ecológica hacia la conservación del medio ambiente en los niños (as). Para concretizar este propósito, se determinó una población de 30 estudiantes de 6° Grado de Educación Primaria, de los cuales 19 niños y 11 niñas. Los datos se han recogido aplicando la técnica de encuesta como instrumento se ha utilizado la escala de Likert. Los resultados fueron procesados utilizado la estadística descriptiva e inferencial. Se ha obtenido el siguiente resultado, ninguno de los encuestados demuestran una actitud negativa hacia la conservación del medio ambiente, el 47% tienen una actitud indiferente, solo el 53% demuestran actitud positiva. Los niños demuestran una actitud ecológica positiva hacia la conservación del medio ambiente, porque la educación ambiental que reciben los niños (as) es eficiente para favorecer desarrollar actitudes favorables en la conservación del medio ambiente.
  • Ítem
    LOS JUEGOS VERBALES Y LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E. N° 36065, PAMPACHACRA - HUANCAVELICA 2016
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2016-10-27) Quispe Poma, Gabriela; Requena Cóndor, Yesica; Zuñiga Condori, Alejandro
    En el trabajo de investigación: "LOS JUEGOS VERBALES Y LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E.N°36065, PAMPACHACRA — HUANCAVELICA 2016", el problema de investigación es: ¿Cuál es el efecto de los juegos verbales en la expresión oral de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria en la I.E. N° 36065, Pampachacra — Huancavelica 2016?; el objetivo es determinar el efecto de los juegos verbales en la expresión oral de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria en la I.E. N° 36065, Pampachacra — Huancavelica, los métodos utilizados fueron el método científico, método experimental y métodos particulares el descriptivo y analítico; la técnica es: observación; con el instrumento ficha de observación; la población está conformada por 20 niños y niñas del cuarto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 36065 Pampachacra — Huancavelica, cuya muestra fue conformada por toda la población, 20 niños y niñas del cuarto grado de ambos sexos. Se realiza la aplicación de los juegos verbales para mejorar la expresión oral cuyos resultados en la prueba de entrada sobre el nivel de la expresión oral fueron el 85% (17) del total de los niños y niñas del grupo de estudio se encuentran en el nivel de inicio; y en la prueba de salida el nivel de expresión oral de los niños y niñas es de proceso en un 50% (10) a partir de resultados se llego a la conclusión que juegos verbales tienen un efecto significativo en la expresión oral de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria en la I.E. N° 36065, Pampachacra — Huancavelica 2016.