Clima institucional y el desempeño docente en las instituciones de educación básica alternativa de la Ugel Hualgayoc - Cajamarca

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Fecha
2022-09-19
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Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en las instituciones de educación básica alternativa de la UGEL Hualgayoc, Cajamarca. Esta investigación de tipo descriptivo correlacional con un diseño transaccional o de corte transversal, para lo cual se usó una muestra no probabilística intencional o por conveniencia de 24 docentes, a los cuales se aplicó un cuestionario virtual donde se recabó información de las distintas dimensiones de las variables de estudio. Según los resultados obtenidos en la tabla 13 se concluye que, el valor del coeficiente de correlación de Rho de Spearman es altamente significativo (p<0.01). Este resultado verifica que existe relación alta, positiva y significativa (0.708) entre el clima institucional y el desempeño docente en las instituciones de educación básica alternativa de la UGEL Hualgayoc. Palabras clave: Clima institucional, desempeño docente, liderazgo, motivación.
Descripción
Palabras clave
Clima institucional, Desempeño docente, Liderazgo, Motivación
Citación
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