Clima motivacional de clase de los estudiantes del sexto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal - Ccasapata –Yauli – Huancavelica
dc.contributor.advisor | Espinoza Herrera, Gladys Margarita | |
dc.contributor.author | Paucar Sullca, Edgar | |
dc.contributor.author | Toscano Sacha, Zelma Emperatriz | |
dc.date.accessioned | 2021-11-10T15:55:28Z | |
dc.date.available | 2021-11-10T15:55:28Z | |
dc.date.issued | 2021-06-04 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación tiene el siguiente objetivo general: determinar los niveles del clima motivacional de aula de clase de los estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa – Ccasapata – Yauli –Huancavelica, a nivel de sus cinco dimensiones, a mencionar: ambiente de trabajo, ritmo de clase, interés por el alumno, clima de competición y cooperación y trabajo en grupo. El método utilizado es el científico, dentro del enfoque cuantitativo. La técnica utilizada fue el fichaje, psicométrico y estadístico. El instrumento utilizado fue el cuestionario de clima motivacional de clase, de Alonso y García (1987) citado por Irureta (1995), siendo adaptada en Perú para niños de sexto grado de primaria, por Centeno (2008), obteniendo una validez y confiabilidad apropiada. La investigación es básica, de nivel descriptivo y diseño descriptivo simple; la muestra estuvo conformada por 51 estudiantes, de las cuatro secciones de sexto grado de primaria, de la institución educativa en mención. Los resultados fueron: Existe un clima motivacional en el aula de clase de nivel adecuado, así como en sus dimensiones de ritmo de clase, clima de competición, cooperación y trabajo en grupo, existiendo un 49% de estudiantes que consideran como inadecuado la dimensión interés por el alumno; en tanto que la dimensión ambiente de trabajo, fue el que obtuvo mayor nivel, ubicándose en muy adecuado. En relación a sexo las mujeres (50,74) aventajan cuantitativamente a los varones (48,86) en percibir mejor el clima motivacional, sin embargo, ambos se ubican en el nivel adecuado. | |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/3900 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
dc.subject | Clima motivacional de aula | |
dc.subject | Niños de primaria | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Clima motivacional de clase de los estudiantes del sexto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal - Ccasapata –Yauli – Huancavelica | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 04042635 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7108-3382 | |
renati.author.dni | 45203963 | |
renati.author.dni | 47283511 | |
renati.discipline | 112119 | |
renati.juror | Villazana Rasuhuaman, Honorato | |
renati.juror | Cano Azambuja, Giovanna Victoria | |
renati.juror | Camposano Córdova, Álavaro Ignacio | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educación | es_PE |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Ciencias de la Educación: Educación Primaria | |
thesis.degree.program | Educación | es_PE |
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