Uso del algeplano en el aprendizaje de polinomios en el segundo grado de educación secundaria

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dc.contributor.advisorCayllahua Yarasca, Ubaldo
dc.contributor.authorConislla Bravo, Ydel
dc.contributor.authorMedina Colquepisco, Yonatan
dc.date.accessioned2018-02-15T21:53:20Z
dc.date.available2018-02-15T21:53:20Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl estudio que se reporta es parte de una investigación en Matemática, el cual tiene por objetivo general: Determinar el nivel de aprendizaje de polinomios con la utilización del “algeplano” en los estudiantes del segundo grado. La conclusión a que se arribo es: el uso del material didáctico algeplanos permite a las alumnas conjugar los conocimientos de álgebra y geometr1a elemental de los grados anteriores creando un estudio metódico de las ecuaciones cuadráticas representando e identificando los términos las dimensiones los signos la variables etc, para fortalecer sus capacidades de intuición y abstracción con la participación activa dado su carácter lúdico y desafiante y vinculado con el mundo natural ofreciendo situaciones de aprendizaje entretenida y significativa.es_PE
dc.description.uriTrabajo academicoes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1422
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.subjectAlgeplanoes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectPolinomioes_PE
dc.titleUso del algeplano en el aprendizaje de polinomios en el segundo grado de educación secundariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.disciplineTecnología de Información y Comunicaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad: Tecnología de Información y Comunicaciónes_PE
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