Características emprendedoras personales (CEP) de los estudiantes de administración de la Facultad de Ciencias Empresariales UNH, periodo 2008-2012

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dc.contributor.advisorFelix Palomino, Edgardo
dc.contributor.authorGarcía Gómez, Edmer Goebel
dc.contributor.authorVillena Cárdenas, Pilar Justina
dc.date.accessioned2016-10-19T19:44:41Z
dc.date.available2016-10-19T19:44:41Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEn esta investigación titulada: "CARACTERÍSTICAS EMPRENDEDORAS PERSONALES (CEP) DE LOS ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES - UNH, PERIODO 2008-2012", se pretende dar respuesta a la interrogante, ¿De qué manera se relaciona la Formación Profesional con las Características Emprendedoras Personales (CEP) de los estudiantes de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UNH, periodo 2008- 2012?; asimismo, el objetivo general de la tesis es identificar y describir la relación entre la Formación Profesional y las Características Emprendedoras Personales (CEP) de los estudiantes de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UNH, periodo 2008- 2012. La hipótesis general es: La Formación Profesional se relaciona directamente con las Características Emprendedoras Personales (CEP) de los estudiantes de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UNH, periodo 2008-2012. La investigación realizada es correlaciona, complementada con la descriptiva; por lo cual se utilizaron el método inductivo, analítico y descriptivo. La investigación es de tipo básico con un diseño no experimental de corte transversal. Para determinar las correlaciones entre las variable se utilizó la estadística prueba de correlación de variables "r" de Pearson al nivel de significancia o error del 0,05, por ser datos cuali - cuantitativos, es decir mixtos. La contrastación de hipótesis se realizó mediante la Distribución t- students por las características de la muestra. El principal hallazgo de la tesis consiste en que la Formación Profesional se relaciona directamente con las Características Emprendedoras Personales de los estudiantes de la EAP de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales- UNH. La relación es positiva y débil, y es de 0,067. Por otro lado se encontró el valor t calculado (tcal) = 0.70 y valor teórico (ftab) = 2.056; de la cual podemos deducir que efectivamente tcal > ftab consecuentemente diremos que se ha encontrado evidencia empírica para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, es decir "La formación profesional se relaciona directamente con las Características Emprendedoras Personales (CEP) de los estudiantes de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UNH, periodo 2008 - 2012, ya que evidencia que directamente proporcional".es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.otherTP - UNH ADMIN. 0043
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/44
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.subjectUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectFacultad de CCEEes_PE
dc.subjectEscuela de administraciónes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectCaracterísticas emprendedorases_PE
dc.titleCaracterísticas emprendedoras personales (CEP) de los estudiantes de administración de la Facultad de Ciencias Empresariales UNH, periodo 2008-2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.disciplineAdministración
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias Empresariales
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Administración
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