Estimulación sensorial y el aprendizaje de los niños y niñas con discapacidad intelectual de 03 a 07 años
| dc.contributor.advisor | Piñas Zamudio, Milagros | |
| dc.contributor.author | Cota Miranda, Judith Yracema | |
| dc.contributor.author | Quiña Sedano, Nancy | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-23T20:33:44Z | |
| dc.date.available | 2018-04-23T20:33:44Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | El Trabajo Académico Titulado Estimulación Sensorial y el Aprendizaje de los niños y niñas con Discapacidad Intelectual de 03 a 07 años, aborda sobre la estimulación multisensorial como factor importante e influyente en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual, pues el desarrollo multisensorial a través de los diferentes canales sensoriales, facilita en los niñas y niños con discapacidad la interacción con el medio, convirtiéndolo en un agente activo como emisor y como receptor, mejorando de esta manera sus respuestas adaptativas al medio, ya que por el grado de discapacidad que presenten los niñas y niños con discapacidad las respuestas al entorno pueden variar, lentificarse o estar ausente. Por lo que se describe características específicas de los grados de discapacidad intelectual. Así mismo conceptualiza los diferentes sistemas sensoriales y brinda sugerencias sobre la intervención educativa que se puede realizar en cada uno de estos sistemas sensoriales a través de diferentes estrategias, materiales y actividades en las que se propicia todo tipo de experiencias dirigidas a la exploración con el entorno a través de los distintos sentidos, teniendo en cuenta las características psicoevolutivas de los estudiantes con discapacidad intelectual, considerando las capacidades y potencialidades al igual que la diversidad de intereses y los distintos ritmos y estilos de aprendizaje que tienen, además de los vínculos afectivos, que no puede dejarse de tomar en cuenta en cualquier programa de estimulación sensorial. Palabras claves: | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo academico | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1566 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
| dc.subject | Estimulación Sensorial | es_PE |
| dc.subject.ocde | Aprendizaje | es_PE |
| dc.title | Estimulación sensorial y el aprendizaje de los niños y niñas con discapacidad intelectual de 03 a 07 años | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educaciòn Inicial | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.level | Titulo de Segunda Especialidad | es_PE |
| thesis.degree.name | Titulo de Segunda Especialidad: Educación Inicial | es_PE |
| thesis.degree.program | Programa de Segunda Especialidad Profesional | es_PE |