Identidad cultural y formación de identidad nacional en estudiantes de primero de secundaria de un Centro de Educación Básica Alternativa.

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dc.contributor.advisorOre Rojas, Juan Jose
dc.contributor.authorSanchez Romero, Ruben
dc.date.accessioned2022-09-12T18:01:03Z
dc.date.available2022-09-12T18:01:03Z
dc.date.issued2022-02-28
dc.description.abstractEn esta importante investigación se ha elegido como problema general ¿Qué relación existe entre la identidad cultural y la formación de la identidad nacional de los estudiantes del primer grado de nivel secundaria CEBA César Vallejo de San Martín, Ayacucho? donde el objetivo principal fue determinar la relación entre la identidad cultural y la formación de la identidad nacional de los estudiantes del primer grado de nivel secundaria CEBA César Vallejo de San Martín, Ayacucho. Por lo tanto el método de investigación utilizado fue descriptivo, de tipo básica, con diseño descriptivo correlacional. Además se deja claro que la población y la muestra del estudio estuvo conformada por 20 estudiantes del primer grado de nivel secundaria CEBA César Vallejo de San Martín, Ayacucho. Razón por la cual se utilizó la técnica de encuesta y dos cuestionarios, un cuestionario sobre identidad cultural y un segundo instrumento para lograr medir con mayor precisión, el nivel de identidad nacional de los estudiantes. Asimismo, observaremos que los resultados obtenidos muestran que existe relación directa y significativa entre la identidad cultural y la formación de la identidad nacional de los estudiantes del primer grado de secundaria CEBA César Vallejo de San Martín, Ayacucho, pues el coeficiente de correlación de Pearson fue r=0,754 y como P=0,000 < =0,05 se acepta la hipótesis alternativa (Ha) y se rechaza la hipótesis nula (H0).
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4540
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subject Identidad nacional
dc.subject Tradiciones culturales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleIdentidad cultural y formación de identidad nacional en estudiantes de primero de secundaria de un Centro de Educación Básica Alternativa.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23463453
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3737-4626
renati.author.dni28710006
renati.discipline199039
renati.jurorArias Huanuco, Jesus Mery
renati.jurorQuincho Apumayta, Raul
renati.jurorZuñiga Condori, Alejandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline Segunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica Alternativa
thesis.degree.programPrograma de Segunda Especialidad Profesionales_PE
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