Uso del whatsapp en el área de matemática de estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Lircay Huancavelica

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dc.contributor.advisorCanales Conce, Félix Amadeo
dc.contributor.authorOrdoñez Guillen, Huber
dc.contributor.authorQuispe Baltazar, Augusto
dc.date.accessioned2023-01-12T16:12:35Z
dc.date.available2023-01-12T16:12:35Z
dc.date.issued2022-08-18
dc.description.abstractEl objetivo principal de la investigación fue determinar el nivel de uso de WhatsApp en el área de matemática de estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa de Lircay Huancavelica. El estudio se realizó a nivel descriptivo transeccional con una población de 114 estudiantes de VI ciclo. Se consideró una muestra no probabilística de 68 estudiantes. Se aplicó un cuestionario que fue creado por los mismos investigadores de 24 preguntas, dividido en 5 dimensiones con sus respectivos indicadores, validado por criterio de jueces y con un nivel de confiabilidad de 0.618. Los resultados de la investigación dejaron saber que el nivel de uso de WhatsApp en el área de matemática de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa, fue al 100%, lo cual supone que la aplicación cuenta con las funcionalidades adecuadas para desarrollar actividades académicas. De esta manera se concluyó que el nivel de uso de WhatsApp en el área de matemática, por los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa, fue alto; con lo cual se demuestra que la proximidad, la difusión, la rapidez, la capacidad para compartir, y la democratización que ofrece la aplicación es de ayuda para desarrollar las tareas y actividades académicas de la asignatura de matemáticas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/5008
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectWhatsApp
dc.subjectÁrea de matemática
dc.subjectTecnologías de la Información y Comunicación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00
dc.titleUso del whatsapp en el área de matemática de estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Lircay Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23205266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4421-6682
renati.author.dni41317438
renati.author.dni23248781
renati.discipline199376
renati.jurorQuintanilla Cóndor, Cerapio Nicéforo
renati.jurorCayllahua Yarasca, Ubaldo
renati.jurorCanales Conce, Felix Amadeo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMatemática, Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Educación: Física-Matemática
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