Los juegos simbólicos en la expresión corporal en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial n° 568 Huancavelica

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dc.contributor.advisorArias Huánuco, Jeús Mery
dc.contributor.authorHuaman Araujo, Agustina Norma
dc.contributor.authorHuaman Espinoza, Yasmin Madeleine
dc.date.accessioned2023-01-03T17:53:31Z
dc.date.available2023-01-03T17:53:31Z
dc.date.issued2022-09-01
dc.description.abstractLa expresión corporal representa uno de los propósitos en las áreas de comunicación y psicomotricidad, el cual puede ser desarrollada mediante ciertos recursos didácticos. El propósito de la investigación fue determinar si los juegos simbólicos influyen en el desarrollo de la expresión corporal en una muestra de niños de 5 años de una institución educativa inicial del distrito de Ascensión del Departamento de Huancavelica en el año 2021. Se conjeturó una influencia significativa de los juegos simbólicos sobre la expresión corporal. La metodología de la investigación que sustentó el estudio fue el cuantitativo, asimismo, el estudio se clasificó como experimental, explicativo y se basó en un diseño preexperimental. Los participantes de la investigación fueron 20 niños de 5 años (12 niños y 8 niñas) los cuales fueron elegidos de forma intencional y por conveniencia. Para la recolección de los datos se diseñó una lista de cotejo, el cual fue validado mediante la estrategia de juicio de expertos. El tratamiento de la variable independiente se realizó mediante un programa experimental con sesiones de aprendizaje. Los resultados de la investigación indican una influencia de los juegos simbólicos sobre la expresión corporal (𝜏=0.00; Z = -4.072; sig. bilateral = 0.000 < 𝛼=0.05); también se hallaron influencias significativas sobre las dimensiones gestos, movimientos y ritmos. Se concluyó que los juegos simbólicos representan una oportunidad didáctica para el desarrollo de habilidades de expresión corporal.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/4821
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectJuegos simbólicos
dc.subjectExpresión corporal
dc.subjectGestos
dc.subjectMovimientos
dc.subjectRitmo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos juegos simbólicos en la expresión corporal en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial n° 568 Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20723981
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3167-1136
renati.author.dni71376240
renati.author.dni73536446
renati.discipline111129
renati.jurorPiñas Zamudio, Milagros
renati.jurorYallico Madge, Maria Cleofe
renati.jurorAguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducacion Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Educacion: Educacion Inicial
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