Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa - San Juan de la Virgen, Tumbes, 2021

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dc.contributor.advisorCano Azambuja, Giovanna Victoria
dc.contributor.authorCarrillo Oyola, Edgardo
dc.contributor.authorMartínez Chávez, Manuel de Jesús
dc.date.accessioned2022-09-28T18:07:40Z
dc.date.available2022-09-28T18:07:40Z
dc.date.issued2022-05-30
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa - San Juan de la Virgen, Tumbes, 2021. Fue un estudio de tipo básico, de nivel y diseño descriptivo correlacional. Focalizó una población de 50 estudiantes del ciclo avanzado, los mismos que representaron a la muestra de estudio. En el proceso de recolección de datos se aplicó una encuesta y cuestionarios, validados por expertos y confiables valorados por el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados señalaron que las habilidades sociales de los estudiantes en un 50% expresaron un nivel regular, 44% nivel bueno y 6% nivel malo; asimismo, en relación a la convivencia escolar, los estudiantes en un 54% expresan un nivel regular, 44% nivel bueno y 2% nivel malo. Concluyendo que existió correlación positiva moderada entre las habilidades sociales y la convivencia escolar, en estudiantes del Centro de educación básica alternativa, evidenciada en Rho=0,696 y significancia =0,000; rechazando la hipótesis nula y aceptado la hipótesis general.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/4668
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectComportamiento en grupo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleHabilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa - San Juan de la Virgen, Tumbes, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09453643
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1075-0265
renati.author.dni00241984
renati.author.dni00245317
renati.discipline199039
renati.jurorUriol Alva, Antonieta Del Pilar
renati.jurorCamposano Cordova, Alvaro Ignacio
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica Alternativa
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