Enseñanza a distancia y deserción escolar en los Centros de Educación Básica Alternativa del Distrito de Ica.

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dc.contributor.advisorVillazana Rasuhuaman, Honorato
dc.contributor.authorBarrios Conde, Violeta
dc.contributor.authorBarrios Ramos, Henry Eduardo
dc.date.accessioned2022-07-07T21:37:26Z
dc.date.available2022-07-07T21:37:26Z
dc.date.issued2021-02-21
dc.description.abstractLa investigación es de tipo teórica, planteada desde el enfoque cuantitativo, nivel y método descriptivo, se realiza con el propósito de determinar la relación que existe entre la enseñanza a distancia y la deserción escolar en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Ica. Para su construcción se utiliza el método científico y diseño descriptivo correlacional, cuya población está conformada por 65 docentes que trabajan en los CEBAs el distrito de Ica y la muestra está constituida por 56 docentes, se utiliza el muestreo probabilístico por racimos o conglomerados; los datos se encuentran organizados en tablas y gráficos, se aplican estadísticos a nivel descriptivo y a nivel inferencia que sirven para la contrastación de la hipótesis de estudio. Los resultados muestran que existe correlación positiva débil entre la enseñanza a distancia con la deserción escoalar de r=0,481 y un p-valor de 0,000; Se arriba a la conclusión principal: La enseñanza a distancia es una excelente modalidad para que los estudiantes de los CEBAs puedan continuar y culminar sus estudios con éxito, en tal sentido, comprobamos que existe correlación positiva entre la enseñanza a distancia con la deserción escolar evidenciándose en el resultado de Pearson de r=0,481 y un p-valor de 0,000.
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4435
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectEnseñanza a distancia
dc.subjectDeserción escolar
dc.subject Enseñanza virtual
dc.subjectAbandono estudiantil
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEnseñanza a distancia y deserción escolar en los Centros de Educación Básica Alternativa del Distrito de Ica.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19890174
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7746-0510
renati.author.dni21505416
renati.discipline199039
renati.jurorGonzales Castro, Abel
renati.jurorCamposano Córdova, Alvaro Ignacio
renati.jurorPiñas Zamudio, Milagros
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional Andragogía - Educación Básica alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional Andragogía - Educación Básica alternativa
thesis.degree.programPrograma de Segunda Especialidad Profesionales_PE
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