La Desintegración Familiar en el desarrollo de la Autoestima de los niños y las niñas de cinco años.

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dc.contributor.advisorPiñas Zamudio, Milagros
dc.contributor.authorZevallos Mamolada, Icela
dc.contributor.authorAllcca Uceda, María Juana
dc.date.accessioned2018-12-19T17:11:02Z
dc.date.available2018-12-19T17:11:02Z
dc.date.issued2018-04-28
dc.description.abstractEl presente trabajo académico, pretende contribuir a la comprensión de la problemática de la desintegración familiar en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°274 “Mi Mundo Feliz” de Nueva Villa, distrito de Vista Alegre, en el año 2017, con el propósito de analizar la desintegración familiar, en la autoestima de sus integrantes dentro del ambiente escolar, sus aprendizajes, formación y desarrollo personal. El estudio es de tipo Básica, se utilizó el diseño Descriptivo Simple. La Población estuvo conformada por 80 niños y niñas, que equivale al 100%, con una Muestra conformada por el 66% de la Población, elegidos mediante la aplicación de la técnica del muestreo Probabilístico Intencionado. Para dicho propósito, se trabajó en talleres grupales con una estrategia participativa y reflexiva, basada en la enseñanza aprendizaje, donde se crearon espacios propicios para el suministro reflexión, participación, compromisos y actividades. Para tal fin, se tuvo en cuenta las dimensiones de la desintegración familiar: a la inestabilidad familiar, la separación familiar temporal y la separación familiar definitiva. Y como dimensiones del desarrollo de la autoestima, los niveles bajo, medio y alto.es_PE
dc.description.uriTrabajo academicoes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2104
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectEl presente trabajo académico
dc.subject pretende contribuir a la comprensión de la problemática de la desintegración familiar en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°274 “Mi Mundo Feliz” de Nueva Villa
dc.subject distrito de Vista Alegre
dc.subject en el año 2017
dc.subject con el propósito de analizar la desintegración familiar
dc.subject en la autoestima de sus integrantes dentro del ambiente escolar
dc.subject sus aprendizajes
dc.subject formación y desarrollo personal. El estudio es de tipo Básica
dc.subject se utilizó el diseño Descriptivo Simple. La Población estuvo conformada por 80 niños y niñas
dc.subject que equivale al 100%
dc.subject con una Muestra conformada por el 66% de la Población
dc.subject elegidos mediante la aplicación de la técnica del muestreo Probabilístico Intencionado. Para dicho propósito
dc.subject se trabajó en talleres grupales con una estrategia participativa y reflexiva
dc.subject basada en la enseñanza aprendizaje
dc.subject donde se crearon espacios propicios para el suministro reflexión
dc.subject participación
dc.subject compromisos y actividades. Para tal fin
dc.subject se tuvo en cuenta las dimensiones de la desintegración familiar: a la inestabilidad familiar
dc.subject la separación familiar temporal y la separación familiar definitiva. Y como dimensiones del desarrollo de la autoestima
dc.subject los niveles bajo
dc.subject medio y alto.
dc.subject.ocdeEducación Iniciales_PE
dc.titleLa Desintegración Familiar en el desarrollo de la Autoestima de los niños y las niñas de cinco años.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad: Educación Iniciales_PE
thesis.degree.programPrograma de Segunda Especialidad Profesionales_PE
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