Estadísticas de EL MÉTODO TOMATIS Y LA CONCENTRACIÓN ATENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES DE PAUZA 2017
Visitas totales
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| EL MÉTODO TOMATIS Y LA CONCENTRACIÓN ATENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES DE PAUZA 2017 | 779 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| September 2025 | 11 |
| October 2025 | 6 |
| November 2025 | 21 |
| December 2025 | 10 |
| January 2026 | 3 |
| February 2026 | 3 |
| March 2026 | 1 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| T.A-EDUC-2018-HUAMAN SANDOVAL, ELIZABETH.pdf | 643 |
| T.A-EDUC-2018-HUAMAN SANDOVAL, ELIZABETH.pdf(legacy) | 583 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| United States | 23 |
| Peru | 22 |
| Spain | 8 |
| Mexico | 7 |
| Ecuador | 4 |
| France | 4 |
| Argentina | 3 |
| China | 1 |
| Puerto Rico | 1 |
| Sweden | 1 |
| El Salvador | 1 |
| Ukraine | 1 |
| Vietnam | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Lima | 10 |
| Houston | 9 |
| Mountain View | 6 |
| Cuernavaca | 3 |
| Dearborn | 3 |
| Gijón | 3 |
| Jacksonville | 3 |
| Quito | 3 |
| Buenos Aires | 2 |
| Salamanca | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Guayaquil | 1 |
| Hanoi | 1 |
| Hidalgo | 1 |
| Kunming | 1 |
| Mexico | 1 |
| Philadelphia | 1 |
| Querecotillo | 1 |
| San Luis Potosí | 1 |
| San Salvador | 1 |
| Vällingby | 1 |