Examinando por Autor "Chanco Yalli, Analy"

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    Juego libre en los sectores para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 4 años de una Institución Educativa de la ciudad de Huancavelica, 2024
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-21) Chanco Yalli, Analy; Galarza Chagua, Judith Rocio; Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
    La comunicación unidireccional presente en los recursos educativos limita la interacción verbal de los alumnos de inicial. Para abordar esta problemática, se estableció el siguiente objetivo: determinar la influencia del juego libre en los sectores en la expresión oral en aprendices de 4 años de una institución educativa de Huancavelica, 2024. En la expresión oral se consideraron las dimensiones estructurales de la forma, del contenido (lenguaje) y del uso (lenguaje). Metodológicamente, tuvo un enfoque cuantitativo, de tipología aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental con pretest y postest. Se empleó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario aplicado a una muestra de 20 estudiantes. Los resultados evidenciaron que el juego libre en los sectores influyó significativamente en la expresión oral (p valor = 0.000). En el pretest, el 65% obtuvo la categoría “Retraso” según la prueba Plon-R; en contraste, después de implementar el juego libre en las sesiones, el postest mostró que el 100% alcanzó la categoría “Normal”, patrón repetido en todas las dimensiones. En conclusión, la aplicación del juego libre en los sectores influyó significativamente en la expresión oral de los alumnos de 4 años de la institución, en concordancia con el valor de -4.072 de Wilcoxon.