Doctor en Obstetricia

URI permanente para esta comunidad

http://10.18.32.19/handle/UNH/1185

Examinar

Examinando Doctor en Obstetricia por Fecha de publicación

Filtrar resultados por año o por mes:
Mostrando 1 - 2 de 2
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    "EFECTO DEL MODELO DIDÁCTICO OPERATIVO DE FÉLIX BUSTOS FRENTE AL MODELO TRADICIONAL EN EL APRENDIZAJE DE LACTANCIA EN PRIMIGESTAS ATENDIDAS EN LA MICRORED CHUPACA - 2017
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2018-04-23) Galdós Vadillo, Beatriz Lilian; Pacovilca Alejo, Olga Vicentina
    Objetivo: Determinar la diferencia entre el Modelo Didáctico Operativo de Félix Bustos frente al modelo tradicional en el conocimiento de lactancia materna en primigestas atendidas en la Microred Chupaca-2017. Material y método: La investigación es aplicada cuantitativo, nivel de investigación correlacional, método científico, diseño cuasi experimental, con pre prueba y post prueba, la población conformada por 30 primigestas elegidas por conveniencia que acudieron a su atención prenatal en el tercer trimestre conformado por dos grupos: Grupo experimental (Modelo Didáctico Operativo de Félix Bustos) 15 primigestas y Grupo control (Modelo tradicional) 15 primigestas. Los resultados: El 66,7% (10) del grupo experimental en el pre test presentaron conocimiento regular de lactancia materna, el 6,7% (1) malo. En el grupo control el 33,3% (5) presento un conocimiento regular de lactancia materna y 6,7% (1) malo. El post test del grupo experimental resulto con 93,3% (14) presentaron conocimiento de lactancia materna bueno y el 6,7% (1) regular. El grupo control el 93,3% (14) presentaron conocimiento de lactancia materna bueno y 6,7% (1) regular. El 100,0% (15) de primigestas del grupo experimental y control en el pre test presentaron práctica inadecuada de lactancia materna. El 100,0% (15) del grupo experimental con el post test presento práctica adecuada de lactancia materna., y el grupo control el 86,7% (13) mostro práctico adecuada y 13,3% (02) practica inadecuada Conclusión: La diferencia es significativa con un p valor p de 0.020. entre el modelo Didáctico Operativo de Félix Bustos frente al modelo Tradicional en el aprendizaje de lactancia materna . Palabras clave: Aprendizaje, lactancia materna.
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    FACTORES DE RIESGO Y EL PARTO PRETÉRMINO EN MUJERES ATENDIDAS EN EL HOSPITAL FÉLIX MAYORCA SOTO DE TARMA, 2016
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2019-12-19) Tumialán Hilario, Raquel Flor de Maria; Auqui Chanchari, Maria Esther
    Objetivo. Evaluar la relación entre factores: maternos, fetales, ovulares y el parto pre término en mujeres atendidas en el Hospital Félix Mayorca Soto de Tarma 2016. Material y método. El tipo de investigación a que pertenece según la secuencia temporal fue transversal con diseño no experimental, transeccional, correlacional. La muestra estuvo conformada por 137 madres que tuvieron parto pre término. El instrumento de recolección de datos para ambas variables fue guía de análisis documentario. Resultados. Los factores de riesgo relacionados al parto pre término con significancia estadística fueron ingreso económico mensual familiar y nivel educativo por presentar un P valor menor de 0,05. No existe relación con los otros factores de riesgo considerados en el estudio en mujeres atendidas en el Hospital Félix Mayorca Soto de Tarma 2016. Conclusión. Los factores de riesgo materno relacionados al parto pre término fueron ingreso económico mensual familiar y nivel educativo. Palabras clave: Factores de riesgo, factores maternos, factores fetales, factores ovulares, parto pre término.