Tesis 2025

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https://hdl.handle.net/20.500.14597/9316

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Examinando Tesis 2025 por Materia "Huancavelica"

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    Nivel de conciencia ambiental en niños de una institución educativa de nivel primaria de la ciudad de Huancavelica, 2023
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-27) Ponce Sosa, Sandy Yuly; Yangali Feril, Anali Rocio; Vergara Meza, Olga
    El presente estudio tuvo como objetivo describir el nivel de conciencia ambiental en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa "Isolina Clotet de Fernandini N° 36556" en el año 2023. La investigación fue de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño no experimental. Se utilizó el método científico con una muestra de 31 estudiantes de cuarto de grado. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario sobre la conciencia ambiental en estudiantes de primaria, que constaba de 20 preguntas distribuidas en cuatro dimensiones (cognitiva, afectiva, conativa y activa). Los resultados revelaron que solo el 3,2% de los estudiantes alcanzaron un nivel alto de conciencia ambiental, mientras que el 61,3% se ubicaron en el nivel medio y el 35,5% en el nivel bajo. En conclusión, la mayoría de los estudiantes presentan un nivel de conciencia ambiental que requiere fortalecimiento
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    Riesgo de movilidad escolar en niños y niñas de la institución educativa N° 36010 de Santa Ana, Huancavelica
    (Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-10) Ccanto Sanchez, Rosmery; Rojas Casavilca, Antonio
    El presente estudio tuvo como objetivo describir el riesgo de movilidad escolar en la Institución Educativa N.° 36010 de Santa Ana, Huancavelica. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo simple, con la participación de padres de familia como informantes clave. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado, diseñado en tres dimensiones: condiciones económicas, expectativas pedagógicas y problemas sociales. El instrumento fue sometido a validación por juicio de expertos y alcanzó una confiabilidad adecuada mediante el coeficiente alfa de Cronbach y omega de McDonald. Los datos fueron procesados con el programa Jamovi, aplicando estadística descriptiva para la obtención de frecuencias, porcentajes y medidas de tendencia central. Los resultados evidenciaron que el 35% de los padres se encuentra en un nivel bajo de riesgo de movilidad escolar, el 32% en un nivel medio y el 33% en un nivel alto; de la misma forma se presentaron porcentajes similares en las dimensiones. Este hallazgo muestra que aproximadamente la tercera parte de las familias ha considerado trasladar a sus hijos de la institución actual a otra, principalmente por razones económicas, pedagógicas y sociales. En conclusión, los resultados revelan un equilibrio inestable en la permanencia escolar que demanda acciones estratégicas de docentes, directivos y padres de familia para garantizar la continuidad educativa.