Examinar
Envíos recientes
Mostrando 1 - 5 de 19
- ÍtemLa gestión educativa y el uso de las TICS en instituciones de nivel secundario, Chincha 2022(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-09-30) Gálvez Huamani, Candelaria Sebastiana; Aguilar Melgarejo, Rosario MercedesLa investigación tuvo como principal objetivo la determinación del nivel de relación entre la gestión educativa y uso de las TIC en Instituciones de nivel secundaria, Chincha 2022. Referente a la metodología su tipo de investigación fue básica, el nivel fue correlacional, el método usado fue hipotético-deductivo, su diseño fue no experimental, la técnica usada fue la encuesta, con el instrumento de cuestionarios, elaborados uno para cada variable de estudio (Gestión educativa y uso de TIC), que paso un proceso de validación y confiabilidad. La muestra se realizó a 9 Instituciones Educativas: 8 directores, 28 subdirectores y 15 coordinadores de las diferentes áreas de las I.E en la provincia de Chincha. En el resultado estadístico descriptivo se mostraron diagramas de barras de los niveles de cada variable y en la estadística inferencial para contrastar la hipótesis general se utilizó el SPSS, donde mostró un valor de significancia de 0,000 (menor a ,05) y un RHO (Spearman) =, 605 (correlación positiva moderada). Por ello, se concluyó que existe una relación significativa entre las variables, rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna. En conclusión, se demostró que existe una correlación positiva moderada entre las variables gestión educativa y el uso de las TIC en las instituciones educativas de nivel secundario de Chincha.
- ÍtemClima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito de Pilpichaca – Huaytará.(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-20) Conislla Bellido, Magaly Edith; Molina Sedano, WalterEl presente trabajo de investigación denominado “Clima Organizacional y Desempeño Docente en una Institución Educativa del Distrito de Pilpichaca - Huaytara”, se planteó como objetivo fundamental determinar si existe relación entre clima organizacional y el desempeño docente. En tal sentido, se planteó la pregunta ¿Qué relación existe entre el clima organizacional y el desempeño docente en la institución educativa José Carlos Mariategui distrito de Pilpichaca? El trabajo se realizó partiendo del supuesto que existe una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas José Carlos Mariategui. La población estuvo constituida por 32 docentes. Se trata de una investigación no experimental correlacional. El instrumento aplicado es un cuestionario sobre el clima organizacional y el desempeño docente compuesto de 48 ítems, 24 por cada variable. Mediante la opinión de los expertos, al 83.3% se determinó que el instrumento era válido para la investigación y mediante el coeficiente de confiabilidad alfa de Cronbach (ɑ = .905) se comprobó que era fiable para recoger información sobre las variables. Los resultados del coeficiente de correlación rho de Spearman demuestran que existe una relación moderada (rho = .528**) y muy significativa (**p < .01) entre el clima organizacional y el desempeño docente.
- ÍtemLa gestión educativa y el uso de las TICS en instituciones de nivel secundario, Chincha 2022(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-09-30) Gálvez Huamaní, Candelaria Sebastiana; Aguilar Melgarejo, Rosario MercedesLa investigación tuvo como principal objetivo la determinación del nivel de relación entre la gestión educativa y uso de las TIC en Instituciones de nivel secundaria, Chincha 2022. Referente a la metodología su tipo de investigación fue básica, el nivel fue correlacional, el método usado fue hipotético-deductivo, su diseño fue no experimental, la técnica usada fue la encuesta, con el instrumento de cuestionarios, elaborados uno para cada variable de estudio (Gestión educativa y uso de TIC), que paso un proceso de validación y confiabilidad. La muestra se realizó a 9 Instituciones Educativas: 8 directores, 28 subdirectores y 15 coordinadores de las diferentes áreas de las I.E en la provincia de Chincha. En el resultado estadístico descriptivo se mostraron diagramas de barras de los niveles de cada variable y en la estadística inferencial para contrastar la hipótesis general se utilizó el SPSS, donde mostró un valor de significancia de 0,000 (menor a ,05) y un RHO (Spearman) =, 605 (correlación positiva moderada). Por ello, se concluyó que existe una relación significativa entre las variables, rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna. En conclusión, se demostró que existe una correlación positiva moderada entre las variables gestión educativa y el uso de las TIC en las instituciones educativas de nivel secundario de Chincha.
- ÍtemClima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito de Pilpichaca – Huaytará(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-10-20) Conislla Bellido, Magaly Edith; Molina Sedano, WalterEl presente trabajo de investigación denominado “Clima Organizacional y Desempeño Docente en una Institución Educativa del Distrito de Pilpichaca - Huaytara”, se planteó como objetivo fundamental determinar si existe relación entre clima organizacional y el desempeño docente. En tal sentido, se planteó la pregunta ¿Qué relación existe entre el clima organizacional y el desempeño docente en la institución educativa José Carlos Mariategui distrito de Pilpichaca? El trabajo se realizó partiendo del supuesto que existe una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas José Carlos Mariategui. La población estuvo constituida por 32 docentes. Se trata de una investigación no experimental correlacional. El instrumento aplicado es un cuestionario sobre el clima organizacional y el desempeño docente compuesto de 48 ítems, 24 por cada variable. Mediante la opinión de los expertos, al 83.3% se determinó que el instrumento era válido para la investigación y mediante el coeficiente de confiabilidad alfa de Cronbach (ɑ = .905) se comprobó que era fiable para recoger información sobre las variables. Los resultados del coeficiente de correlación rho de Spearman demuestran que existe una relación moderada (rho = .528**) y muy significativa (**p < .01) entre el clima organizacional y el desempeño docente.
- ÍtemLiderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa del Callao - 2024(Universidad Nacional de Huancavelica, 2025-08-13) Mestanza Mendoza, Guillermo; Cano Azambuja, Giovanna VictoriaEn el presente estudio de investigación se planteó el problema: ¿Cuál es la correlación entre el liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa en el Callao - 2024?; siendo objetivo general: determinar la correlación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en una institución educativa en el Callao durante el año 2024. El estudio es de tipo básico, con un nivel descriptivo correlacional, transversal, no experimental y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 50 docentes, a quienes se les aplicó una encuesta como técnica de recolección de datos, utilizando dos cuestionarios como instrumentos. Los resultados obtenidos a través del coeficiente de correlación Rho de Spearman indican una correlación positiva entre el liderazgo directivo y el desempeño docente, con un valor de r=0,323, y una correlación de p=0,022. Esto sugiere que existe una correlación entre las dos variables. En conclusión, se demostró que la correlación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente es positiva en la institución educativa estudiada en el Callao durante el año 2024.