El aprendizaje de estudiantes con los dispositivos móviles durante Covid-19 en una institución educativa del nivel primaria Huancavelica - 2021

Abstract

La investigación, tuvo como problema: ¿Cuál es el nivel del aprendizaje de los estudiantes de 3ro y 4to grado de primaria de las áreas curriculares con los dispositivos móviles durante Covid-19 en el Complejo Educativo Integrado N° 36344 Huancavelica–2021?, la población estuvo conformada por 36 estudiantes y la muestra por 14 estudiantes. El objetivo fue determinar el nivel del aprendizaje de los estudiantes de 3ro y 4to grado de primaria de las áreas curriculares con los dispositivos móviles durante Covid-19 en el Complejo Educativo Integrado N° 36344 Huancavelica–2021. El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo-básica. Se realizó un análisis documental de registros de evaluación de las áreas curriculares que cursaron durante el Covid-19. Los resultados evidenciaron que los estudiantes del 3° y 4° presentaron un nivel de aprendizaje alto en todas las áreas curriculares evaluadas, con un porcentaje del (100%) obteniendo calificaciones de logro esperado y puntuación de 14-17 (A). Además, se observó similar comportamiento en relación con los dos grados, siendo predominantes en estudiantes de 4° Grado. Por lo tanto, el estudio demostró que el uso de los dispositivos móviles durante el covid-19 no influyó negativamente en el nivel de aprendizaje de los estudiantes.