Estrategias de aprendizaje y logro de competencias en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Ceba “San Juan Bautista” de Huaytará

Abstract

El docente es la clave fundamental; es el que tiene que impartir diversas estrategias de aprendizaje para lograr habilidades en los estudiantes. Este estudio tiene el objetivo de determinar la relación que existe entre estrategias de aprendizaje y logro de competencias en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa “San Juan Bautista” de Huaytará. El estudio es cuantitativo, por su finalidad es una investigación básica. El nivel de esta investigación es descriptivo correlacional. La presente investigación está conformada por 71 estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa “San Juan Bautista” en la provincia de Huaytará de la región Huancavelica, estudiantes de primero hasta cuarto grado. Mediante el muestreo no probabilístico. Las técnicas son la encuesta y el análisis documental son sus respectivos instrumentos el Cuestionario para evaluar estrategias de aprendizaje y registro de notas. Los resultados mencionan que se logró determinar en el presente estudio que existe una relación significativa entre las estrategias de aprendizaje y logro de competencias en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa “San Juan Bautista” de Huaytará., esto reflejado por el coeficiente de Rho Spearman de 0,828.