Nivel de creatividad narrativa de los estudiantes de la II.EE. N° 34352 de Ucrucancha Simón Bolivar Cerro de Pasco- 2020.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTorres Acevedo, Christian Luis
dc.contributor.authorMayhua Contreras, Silverio
dc.contributor.authorRupay Basualdo, Julio Vito
dc.date.accessioned2022-07-13T17:12:11Z
dc.date.available2022-07-13T17:12:11Z
dc.date.issued2021-09-09
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo: Determinar el nivel de creatividad narrativa de los estudiantes de la IIEE N° 34352 de Ucrucancha Simón Bolívar Cerro de Pasco- 2020, de tipo básico, con diseño descriptivo simple, teniendo como población y muestra 16 estudiantes de zona rural, el instrumento fue validado por juicio de expertos consto de 10 ítems, con tres dimensiones, presentación, originalidad y coherencia. Concluyendo que: Las características que presentan el nivel de creatividad narrativa en los estudiantes de la II.EE. N° 34352 de Ucrucancha Simón Bolívar Cerro de Pasco- 2020 muestran un nivel de narración creativa alto, ya que el 100% de los estudiantes presentó los diversos criterios para realizar una narrativa creativa, por lo cual denota que tienen, desarrollado la creatividad narrativa. La creatividad narrativa de los estudiantes más del 90% siempre opta por un título limpio y original al crear sus narraciones, también los estudiantes tienen en cuenta una presentación adecuado al mostrando un 85% el inicio, y el nudo. La originalidad de las narrativas de los estudiantes está muy bien desarrollada ya que más del 60% siempre muestra los acontecimientos de manera creativa, motivadores y gradúan la secuencia en su presentación, el 75% de los estudiantes presentan una forma original y novedosa en su narrativa. El 50% de los estudiantes siempre tienen en cuenta, el lugar y el tiempo guardando relación entre los personajes, mientras que el otro 50% a veces tenía en cuenta esta característica de una narrativa creativa. Además, más del 68% de los personajes aparecen de forma clara, organizada con ideas claras y coherentes.
dc.description.uriTrabado de investigaciones_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4452
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subject Originalidad
dc.subject Narrativa
dc.subject Presentación coherencia
dc.subjectCreatividad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleNivel de creatividad narrativa de los estudiantes de la II.EE. N° 34352 de Ucrucancha Simón Bolivar Cerro de Pasco- 2020.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23272463
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5937-5251
renati.author.dni20900211
renati.discipline112096
renati.jurorTorres Acevedo, Christian Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/perepo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Ciencias de la Educación: Educación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.programPrograma de Complementación Académicaes_PE
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