Estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología y Salud en un CEBA de Celendín
| dc.contributor.advisor | Basto Sáez, Manuel Jesús | |
| dc.contributor.author | Vargas Cubas, Elver Artimer | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-25T21:28:00Z | |
| dc.date.available | 2024-07-25T21:28:00Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-14 | |
| dc.description.abstract | El estudio de investigación titulado Estilos de aprendizaje y el desarrollo de competencias en el área de Ciencia, Tecnología y Salud en estudiantes de 3° grado del ciclo avanzado del CEBA “Coronel Cortegana” – Celendín, cuyo propósito fue determinar el tipo de correlación entre los estilos de aprendizaje y el desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología y Salud y sus dimensiones. Las variables de estudio fueron los estilos de aprendizaje y el desarrollo el desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología y Salud. Siguió la metodología del enfoque cuantitativo de tipo descriptiva básica, diseño correlacional transversal y el método de investigación hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por 23 estudiantes; se utilizó el cuestionario CHAEA de Honey y Alonzo sobre estilos de aprendizaje y el análisis documental de los registros de evaluación del área de en Ciencia, Tecnología y Salud. La prueba de hipótesis general mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre el estilo de aprendizaje y el desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología y Salud en los estudiantes arrojó un valor de 0,026 con una significancia de 0,452, por lo que se concluye que no existe una correlación significativa entre las variables. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/8198 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Repositorio institucional - UNH | |
| dc.subject | Estilos de aprendizaje | |
| dc.subject | Área de Ciencia | |
| dc.subject | Tenología y Salud | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en Ciencia, Tecnología y Salud en un CEBA de Celendín | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 23200342 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4349-4253 | |
| renati.author.dni | 42585675 | |
| renati.discipline | 199039 | |
| renati.juror | Quilca Castro, Alejandro | |
| renati.juror | Bazalar Hoces, Marco Antonio | |
| renati.juror | Quincho Apumayta, Raul | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.name | Título de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa |