Índice de masa corporal y autoestima de los niños de primaria de una Institución Educativa Pública- Huaycán- Lima 2023

dc.contributor.advisorOrtega Melgar, María Elena
dc.contributor.authorCaceres De Espinoza, Aime Zuñiga
dc.date.accessioned2024-12-16T16:51:25Z
dc.date.available2024-12-16T16:51:25Z
dc.date.issued2024-08-22
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito determinar la relación indirecta entre el nivel de índice de masa corporal y la autoestima de los niños de primaria de una institución educativa pública - Huaycán – Lima en el año 2023. Se enmarcó como una investigación de tipo básica de nivel correlacional, con un diseño no experimental; la muestra comprendió a 76 niños/as de 10 y 11 años de edad de las aulas de quinto grado de primaria de la I.E. 1245 “José Carlos Mariátegui”. El instrumento empleado fue el Test de Coopersmith que posee una alta confiabilidad y validez por contenido; y para medir la masa corporal se utilizó la fórmula correspondiente. Los resultados revelaron un p-valor de 0.018 y un r de -0.242, indicando la existencia de una relación indirecta entre las variables, es decir que a mayor índice de masa corporal menos autoestima en el niño. En cuanto a las dimensiones de la variable autoestima, se encontró que el área social (p=0.04) y familiar (p= 0.01) están indirectamente relacionados con el índice de masa corporal, sin embargo, no se halló relación con las áreas personal (p=0.067) y académica (p=0.119) de la autoestima.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8570
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectNiños
dc.subjectAutoestima
dc.subjectÍndice de masa corporal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleÍndice de masa corporal y autoestima de los niños de primaria de una Institución Educativa Pública- Huaycán- Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23276326
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/000-0002-4854-4723
renati.author.dni09965600
renati.discipline313139
renati.jurorHoces la Rosa, Zeida Patricia
renati.jurorTorres Acevedo, Christian Luis
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría
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