Educación virtual y competencia digital en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Ica

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dc.contributor.advisorOre Rojas, Juan Jose
dc.contributor.authorGavilano Bernaola, Lucy Elena
dc.contributor.authorVega Bernaola, Rosario del Carmen
dc.date.accessioned2023-10-03T15:08:39Z
dc.date.available2023-10-03T15:08:39Z
dc.date.issued2023-04-28
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación virtual en la competencia digital en estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Nuestra Señora del Rosario. Ica, 2021, cuya metodología fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, de nivel correlacional, con diseño no experimental, de corte transversal, el cual contó con una población de 300 estudiantes que cursan del tercer a quinto año de secundaria, y por muestreo estratificado se seleccionó a la muestra constituida por 169 estudiantes, a quienes para recabar información se les suministró dos cuestionarios como instrumentos, que fueron validados por expertos y cuyo grado de confiabilidad de los mismos fue aceptable. En relación a los resultados, se pudo aseverar que, por medio de la prueba de regresión logística ordinal, el valor del Chi-2 fue de 28,836, con una significancia inferior al margen de error, por ende, se rechazó la hipótesis nula, afirmando que la educación virtual, es factor predictor de la competencia digital y por ende, la educación virtual influye significativamente en la competencia digital. Cabe mencionar, que, además, los valores de Pseudo R2, apoyan tal aseveración debido a que Cox y Snell, permitió concluir que la educación virtual explica el 15,7 % de la competencia digital y para Nagelkerke el 21,6 %.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/5627
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación virtual
dc.subjectCompetencia digital
dc.subjectAprendizaje del estudiante.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEducación virtual y competencia digital en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Ica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23463453
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3737-4626
renati.author.dni21573326
renati.author.dni40255613
renati.discipline131567
renati.jurorCondor Salvatierra, Edwin Julio
renati.jurorQuincho Apumayta, Raúl
renati.jurorYauri Huiza, Yeni
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
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