Uso de recursos TIC y pensamiento creativo en estudiantes del séptimo ciclo de una Institución Educativa en Coracora - Ayacucho

dc.contributor.advisorRiveros Anccasi, Daker
dc.contributor.authorReyes Anampa, Yony Odon
dc.date.accessioned2024-07-30T17:27:47Z
dc.date.available2024-07-30T17:27:47Z
dc.date.issued2024-03-14
dc.description.abstractLa investigación tuvo como problema central ¿Qué relación existe entre el uso de recursos TIC y el pensamiento creativo en las estudiantes del séptimo ciclo de secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora de las Nieves” en Coracora - Ayacucho?, y como objetivo determinar la correlación entre ambas variables de estudio. Se empleó una metodología de tipo sustantiva, de nivel correlacional, y de diseño no experimental transversal correlacional regido por el método científico. Se trabajó con una muestra 74 estudiantes, a quienes se les aplicaron mediante Google Form dos cuestionarios. Entre los resultados, se encontró que de 31 alumnas que presentaron un nivel regular de uso de los recursos TIC, el 9,7% (3) presentó un nivel muy bajo de desarrollo del pensamiento creativo, el 32,3% (10) un nivel bajo, el 35,5% (11) un nivel regular, el 16,1% (5) un nivel alto, y el 6,5% (2) un nivel muy alto. También se obtuvo mediante el coeficiente de correlación Tau de Kendall una T-Kendall = 0,750 y un Sig. = 0,000 que indica que ambas variables de estudio se correlacionan de manera directa y significativa. Como conclusión central se determinó que existe una relación directa y significativa entre el uso de recursos TIC y el pensamiento creativo en las estudiantes del séptimo ciclo de secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora de las Nieves” en Coracora - Ayacucho.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8215
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectRecursos TIC
dc.subjectPensamiento creativo
dc.subjectAdolescentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso de recursos TIC y pensamiento creativo en estudiantes del séptimo ciclo de una Institución Educativa en Coracora - Ayacucho
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23200174
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5168-1163
renati.author.dni28981196
renati.discipline131567
renati.jurorCarrillo Cayllahua, Javier
renati.jurorRojas Quispe, Angel Epifanio
renati.jurorHerrera Aponte, Milca Betsabe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
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