Percepción del aprendizaje permanente en estudiantes de educación básica alternativa del distrito de Tarma

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dc.contributor.advisorHoces de la Rosa, Zeida Patricia
dc.contributor.authorPalpa Mendizabal, Percy Roberto
dc.contributor.authorContreras Barrios, Marleny Roxana
dc.date.accessioned2024-12-19T14:43:32Z
dc.date.available2024-12-19T14:43:32Z
dc.date.issued2024-09-23
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se ejecutó con el propósito saber: ¿cuál es el nivel de percepción del aprendizaje permanente en los estudiantes de Educación Básica Alternativa del distrito de Tarma? El enfoque aplicado es el cuantitativo, en cuanto a la metodología comprende con diseño de tipo básica, de nivel descriptivo y de diseño descriptivo simple. La investigación tuvo una población de 90 estudiantes y se aplicó un cuestionario a una muestra de 42 estudiantes. Los resultados permitieron identificar el nivel de percepción de los estudiantes es alto. Se concluye que; el nivel de percepción del aprendizaje permanente de los estudiantes, es significativo, así como el aprendizaje en sus dimensiones formal, personal, indirecto e informal, y no es alto en las dimensiones, autodorigidogido y profesional.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8605
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAprendizaje permanente
dc.subjectEducación Básica Alternativa
dc.subjectPercepción del aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titlePercepción del aprendizaje permanente en estudiantes de educación básica alternativa del distrito de Tarma
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23274610
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000 -001-9795-7850
renati.author.dni21120741
renati.author.dni21128501
renati.discipline199039
renati.jurorUriol Alva, Antonieta Del Pilar
renati.jurorCamposano Córdova, Alvaro Ignacio
renati.jurorRojas Quispe, Angel Epifanio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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