Los watuchis y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos – Paucarbamba

Abstract

El presente trabajo de investigación, pretende contribuir al logro de los objetivos de la enseñanza bilingüe y favorecer el proceso de interculturalidad que se viene gestando en nuestro país como consecuencia de la interacción sociocultural que se da entre las poblaciones rurales y urbanas. La investigación planteó el siguiente problema ¿Qué relación existe entre los watuchis, como recurso didáctico, y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019? El objetivo propuesto fue, determinar la relación que existe entre los watuchis, como recurso didáctico, y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019. La investigación está enmarcada dentro de una investigación Básica - Descriptiva correlacional, un grupo evaluado con dos instrumentos. Población y muestra: 15 estudiantes del III ciclo de la IE en mención; muestreo no probabilístico, por conveniencia. El análisis con la Rho de Spearman, concluye: Existe una relación significativa entre los watuchis, como estrategia en la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019, con coeficiente de correlación 0,627 y con grado de significancia 0,000 siendo menor a 0,05.