Barreras tecnológicas y rendimiento académico en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia

dc.contributor.advisorCanales Conce, Felix Amadeo
dc.contributor.authorCampos Landeo, Lizett
dc.date.accessioned2024-08-14T21:44:49Z
dc.date.available2024-08-14T21:44:49Z
dc.date.issued2024-04-17
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las barreras tecnológicas y el rendimiento académico en la educación superior universitaria durante la pandemia. Se utilizó una metodología de investigación cuantitativa, de tipo básica y de nivel correlacional, en una población de 544 estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica, con una muestra de 405 estudiantes. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron un cuestionario que tiene validez de contenido y confiabilidad de 0.912 determinada con Kuder-Richardson y una ficha de análisis para el rendimiento académico. Los resultados mostraron una tendencia de correlación negativa entre las variables de estudio, pero no es estadísticamente significativa (Chi cuadrado de Pearson = 2.498, Sig. = 0.476). Por lo tanto, se concluyó que no existe correlación indirecta entre las barreras tecnológicas y el rendimiento académico en la educación superior universitaria en tiempos de pandemia.
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/unh/8412
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectBarreras tecnológicas
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEducación universitaria
dc.subjectPandemia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleBarreras tecnológicas y rendimiento académico en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23205266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4421-6682
renati.author.dni47398582
renati.discipline13 1047
renati.jurorRiveros Anccasi, Daker
renati.jurorCayllahua Yarasca, Ubaldo
renati.jurorRojas Quispe, Angel Epifanio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior
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