El juego didáctico como estrategia para mejorar la motricidad gruesa en niños y niñas de 5 años en una institución educativa inicial de Atalaya, Ucayali – 2024
dc.contributor.advisor | Terrazo Luna, Esther Glory | |
dc.contributor.author | Fasabi Sandoval, Maria Luisa | |
dc.date.accessioned | 2025-07-07T15:25:50Z | |
dc.date.available | 2025-07-07T15:25:50Z | |
dc.date.issued | 2025-02-26 | |
dc.description.abstract | El estudio realizado corresponde a una investigación de carácter cuantitativo en una muestra de 25 niños de 5 años. La investigación parte del objetivo: Demostrar la influencia de los juegos didácticos como estrategia para mejorar la motricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años en una Institución Educativa Inicial de Atalaya región Ucayali en el periodo 2024; y la hipótesis planteada: Los juegos didácticos como estrategia influyen significativamente en la mejora de la motricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años en una Institución Educativa Inicial de Atalaya región Ucayali en el periodo 2024. La investigación fue del tipo aplicada, y nivel explicativo y diseño pre experimental. Para la medición de la motricidad gruesa se creó un instrumento, el mismo que se validó y confiabilizó. Los datos fueron procesados a través del software SPSS v.25, la principal conclusión a la que se arribó considera a que sí gracias a la aplicación de los juegos didácticos como estrategia estos han incluido favorable y significativamente en la mejora de la motricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años en una Institución Educativa Inicial de Atalaya región Ucayali en el periodo 2024. | |
dc.format | ||
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/9226 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Juegos didácticos | |
dc.subject | Estrategia didáctica | |
dc.subject | Psicomotricidad | |
dc.subject | Motricidad gruesa. | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | El juego didáctico como estrategia para mejorar la motricidad gruesa en niños y niñas de 5 años en una institución educativa inicial de Atalaya, Ucayali – 2024 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 20901075 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1818-7075 | |
renati.author.dni | 41489992 | |
renati.discipline | 111109 | |
renati.juror | Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes | |
renati.juror | Yallico Madge, Maria Cleofé | |
renati.juror | Coronel Capani, Jessica | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica: Facultad de Ciencias de la Educación | |
thesis.degree.name | Título de Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial |