Los juegos tradicionales en el desarrollo de habilidades socioemocionales de niños de una institución educativa de Salcabamba - Huancavelica, 2024

dc.contributor.advisorPiñas Zamudio, Milagros
dc.contributor.authorSanchez Ramirez, Rocio Olga
dc.contributor.authorTorres Zarate, Mida Elena
dc.date.accessioned2026-04-16T17:11:02Z
dc.date.available2026-04-16T17:11:02Z
dc.date.issued2025-12-04
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de habilidades socioemocionales de niños de 4 años de la Institución Educativa N° 231 de Salcabamba, Huancavelica, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo, con diseño preexperimental y muestreo no probabilístico por conveniencia, aplicado a una muestra de 10 niños. Se utilizó una lista de cotejo validada para evaluar las dimensiones de autoconciencia, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración, antes y después de una intervención sistemática con juegos tradicionales durante tres meses. Los resultados del análisis estadístico (prueba T de Student y prueba de Wilcoxon) demostraron mejoras significativas (p < 0.05) en todas las dimensiones y en la variable global, evidenciando que la intervención tuvo un efecto positivo y significativo en el desarrollo socioemocional de los niños. Se concluye que los juegos tradicionales constituyen una estrategia pedagógica eficaz para fortalecer dichas habilidades en el contexto educativo inicial rural.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/10152
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos tradicionales
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.subjectEducación inicial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos juegos tradicionales en el desarrollo de habilidades socioemocionales de niños de una institución educativa de Salcabamba - Huancavelica, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20058198
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9593-9851
renati.author.dni10728973
renati.author.dni20085586
renati.discipline111109
renati.jurorYallico Madge, Maria Cleofe
renati.jurorCoronel Capani, Jessica
renati.jurorUnocc Cangalaya, Sendy Edith
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
SANCHEZ RAMIREZ Y TORRES ZARATE.pdf
Size:
1.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections