Soporte socioemocional y desempeño docente en el CEBA de la provincia de Pomabamba-Ancash

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dc.contributor.advisorTerrazo Luna, Esther Glory
dc.contributor.authorGiraldo Vega, Yolanda
dc.contributor.authorEscudero Rufino, Teófilo Martín
dc.date.accessioned2024-07-22T22:07:09Z
dc.date.available2024-07-22T22:07:09Z
dc.date.issued2024-02-26
dc.description.abstractLa investigación de enfoque cualitativo descriptivo parte del objetivo determinar la relación que existe entre el soporte socioemocional y el desempeño docente en el CEBA de la provincia de Pomabamba - Ancash. Metodológicamente la investigación fue del tipo básica, y nivel correlacional y diseño no experimental / transversal. Se realizó el muestreo no probabilístico y estuvo conformada por 32 docentes. Para la medición del soporte socioemocional y el desempeño docente; los cuales se validaron por el criterio de juicio de experto (82%) y se confiabilizaron con el Alfa de Cronbach. La principal conclusión a la que se arribó considera a que sí existe una correlación positiva entre el soporte socioemocional y el desempeño docente en el CEBA de la provincia de Pomabamba – Ancash.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8150
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectSocioemocional
dc.subjectDesempeño docente
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleSoporte socioemocional y desempeño docente en el CEBA de la provincia de Pomabamba-Ancash
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20901075
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1818-7075
renati.author.dni32612456
renati.author.dni80622484
renati.discipline199039
renati.jurorHoces La Rosa, Zeida Patricia
renati.jurorCanales Conce, Félix Amadeo
renati.jurorHerrera Aponte, Milca Betsabe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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