Estilo de liderazgo directivo y comunicación interna según percepción del personal docente de una Institución Educativa.

dc.contributor.advisorGonzales Castro, Abel
dc.contributor.authorRamos Pelayo, Noel Roberto
dc.date.accessioned2024-01-15T23:07:44Z
dc.date.available2024-01-15T23:07:44Z
dc.date.issued2023-10-10
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre el estilo de liderazgo directivo y la comunicación interna según percepción del personal docente de una institución educativa. Metodológicamente la investigación fue de tipo básica, nivel correlacional y no experimental, la muestra fue de 1 director y 14 docentes. La técnica de investigación fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario. Los resultados: 60% indicaron que el Estilo de liderazgo liberal fue el predominante; 20%, como predominante al Estilo de liderazgo autoritario y el 20% restante consideró como predominante al Estilo de liderazgo democrático; 53.3% revelaron que la comunicación interna fue regular dentro de la entidad educativa; 60%, que la dimensión esencial fue inadecuada; 60%, que la dimensión operativa fue regular; 73.3%, que la dimensión estratégica fue regular; 73.3%, que la dimensión valorativa de la comunicación interna fue regular; 46.7%, la dimensión motivacional como regular; 73.3%, como regular a la dimensión de aprendizaje y 46.7%, como regular a la dimensión de inteligencia. Concluyendo, que existe una relación directa y significativa entre el estilo de liderazgo directivo y la comunicación interna según percepción del personal docente de una institución educativa (p value X2 = 0.000 < 0.05).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/6067
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstilo de liderazgo directivo
dc.subjectComunicación interna y docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstilo de liderazgo directivo y comunicación interna según percepción del personal docente de una Institución Educativa.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23275757
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7251-3452
renati.author.dni21289265
renati.discipline191037
renati.jurorZuñiga Condori, Alejandro
renati.jurorPiñas Zamudio, Milagros
renati.jurorCano Azambuja, Giovanna Victoria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación
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