Estudio comparativo sobre el enfoque transversal de interculturalidad entre los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Callería - Ucayali

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dc.contributor.advisorOre Rojas, Juan Jose
dc.contributor.authorMamani Pilcomamani, Yhoni
dc.contributor.authorMamani Pilcomamani, Wilfredo
dc.date.accessioned2024-08-13T14:06:39Z
dc.date.available2024-08-13T14:06:39Z
dc.date.issued2024-05-31
dc.description.abstractLa investigación tuvo como problema ¿Qué diferencias existen sobre el enfoque transversal de interculturalidad entre los estudiantes de 3º y 4º grado del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Faustino Maldonado de Callería en Ucayali?, y como objetivo principal determinar las diferencias sobre tal enfoque entre ambos grupos de estudiantes. El estudio fue de tipo pura y de campo, de nivel descriptivo comparativo, de diseño no experimental, transeccional descriptivo comparativo, regido por el método científico y el método comparativo. La muestra se conformó por 150 estudiantes (80 de 3º grado y 70 de 4º grado). Se empleó la encuesta y se aplicó un cuestionario. Sobre los resultados del enfoque transversal de interculturalidad, los estudiantes de 3º grado percibieron que este enfoque se manifestaba en un nivel regular (61,3%), bajo (22,4%), y alto (16,3%); mientras que los estudiantes de 4º grado percibieron un nivel regular (58,6%), bajo (27,1%) y alto (14,3%). Sumado a ello, se obtuvo mediante el estadístico U Mann Whitney un Sig. de 0,514 mayor a 0,05 que permitió identificar que entre los grupos de estudiantes no existen diferencias significativas sobre el enfoque transversal de interculturalidad, sino más bien que ambos grupos perciben que este enfoque se manifiesta en un nivel regular.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8388
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectEnfoque
dc.subjectTransversalidad
dc.subjectInterculturalidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstudio comparativo sobre el enfoque transversal de interculturalidad entre los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Callería - Ucayali
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23463453
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3737-4626
renati.author.dni40745560
renati.author.dni43507830
renati.discipline199039
renati.jurorRiveros Anccasi, Daker
renati.jurorCoronel Capani, Jessica
renati.jurorZuñiga Condori, Alejandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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