Estilos de gestión directiva en la autoeficacia docente en una red educativa rural de Huancavelica
| dc.contributor.advisor | Ure Rojas, Juan Jose | |
| dc.contributor.author | Hilario Vergara, Celedonio | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-13T22:45:21Z | |
| dc.date.available | 2024-09-13T22:45:21Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-06 | |
| dc.description.abstract | Se examina si se presenta una influencia plausible de los estilos de gestión directiva sobre la autoeficacia en docentes de la Red Educativa Rural del distrito de Acoria-Huancavelica en el año 2021. La investigación se ha efectuado desde el enfoque cuantitativo y se ha clasificado como una investigación básica, no experimental y con metodología por encuesta; asimismo, el diseño fue de tipo descriptivo correlacional. La muestra lo confirmaron 50 docentes del nivel Inicial, Primaria y Secundaria. Para la recolección de los datos se emplearon escalas de preferencia de estilos de gestión directiva y para evaluar la autoeficacia docente, los cuales fueron administrados por Google Forms. Estos instrumentos fueron sometidos a juicio de expertos quienes aprobaron ambos instrumentos. Los resultados de la investigación indican que la autoeficacia como percepción es influida por los estilos de gestión directiva (H = 14.616; p = 0.002 < 0.05), también hay influencia sobre la autoeficacia como ejecución (H = 16.881; p = 0.001 < 0.05). Asimismo, se presentaron correlaciones negativas significativas entre el estilo de gestión autocrático y la autoeficacia (sig. asintótica < 0.05). Se concluye que los estilos de gestión directiva tienen una influencia importante sobre la autoeficacia docente. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/8456 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Autoeficacia docente | |
| dc.subject | Estilo de gestión directiva | |
| dc.subject | Estilo autocrático | |
| dc.subject | Estilo democrático | |
| dc.subject | Estilo laizzes faire. | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Estilos de gestión directiva en la autoeficacia docente en una red educativa rural de Huancavelica | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 23463453 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3737-4626 | |
| renati.author.dni | 23272876 | |
| renati.discipline | 191037 | |
| renati.juror | Basto Saez, Manuel Jesús | |
| renati.juror | Carrillo Cayllahua, Javier | |
| renati.juror | Antezana Iparraguirre, Regulo Pastor | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.name | Maestro en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la Educación |