La comprensión lectora y hábitos de lectura en estudiantes de las instituciones educativas del distrito de Ascensión - periodo 2024

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dc.contributor.advisorZuñiga Condori, Alejandro
dc.contributor.authorRuiz Pariona, Johana Katherine
dc.contributor.authorRiveros Vilcas, Karen Liz
dc.date.accessioned2026-02-04T21:56:40Z
dc.date.available2026-02-04T21:56:40Z
dc.date.issued2025-10-16
dc.description.abstractLa presente investigación denominada “La comprensión lectora y hábitos de lectura en estudiantes de las instituciones educativas del distrito de Ascensión - periodo 2024”, el objetivo fue determinar la correlación pedagógica entre la comprensión lectora y hábitos de lectura en estudiantes del 4° Grado de las II.EE. N° 36004 y N° 36005 del distrito de Ascensión, periodo 2024. Metodología de tipo básica, de nivel correlacional de diseño no experimental, se hizo uso del método científico, la población de 380 estudiantes comprendida por las instituciones educativas en el ámbito del distrito de Ascensión, y la muestra se tomó a 50 estudiantes correspondientes a las II.EE. N° 36005 y 36004, referidas 24 y 26 estudiantes respectivamente, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, el instrumento empleado para las variables fue tomado de Castillo (2018) para la variable comprensión lectora y Diestra (2019) para la variable hábitos de lectura, los resultados muestran una correlación positiva con valor rho de spearman de 0.453 catalogada como correlación positiva moderada a un nivel de significancia aceptable, quiere decir cuando la comprensión lectora es efectiva este es determinada así cuando los hábitos de lectura son de igual manera efectiva.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9933
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias
dc.subjectHábitos de lectura
dc.subjectMotivación
dc.subjectHábitos eficientes
dc.subjectPrácticas pedagógicas.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa comprensión lectora y hábitos de lectura en estudiantes de las instituciones educativas del distrito de Ascensión - periodo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23269943
renati.author.dni71121159
renati.author.dni71921184
renati.discipline112119
renati.jurorBasto Saez, Manuel Jesús
renati.jurorRojas Casavilca, Antonio
renati.jurorHuiza Soto, Judith Amaranta
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación: Educación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación: Educación Primaria
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