Motricidad fina y la preescritura en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial de Cajamarca, 2022

dc.contributor.advisorYallico Madge, María Cleofé
dc.contributor.authorRamos Alva, Maria Julia
dc.contributor.authorSanchez Vera, Rosa Elvira
dc.date.accessioned2025-02-07T15:53:53Z
dc.date.available2025-02-07T15:53:53Z
dc.date.issued2024-11-21
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial del distrito Cajamarca, 2022. Para ello, se empleó una metodología de tipo básica y enfoque cuantitativo, contó un diseño no experimental, de alcance transaccional y corte transversal, con una muestra de 26 estudiantes de cinco años. Los instrumentos fueron dos fichas de para medir la motricidad fina y la preescritura. Entre los resultados, se demostró que existe relación significativa y directa entre las variables con un p-valor = 0.000<0.05, además de ser alta (Rho = ,880**). Del mismo, se evidenciaron correlaciones directas, significativas y altas entre la motricidad fina y las dimensiones de la preescritura, dado que los datos indicaron p<0.05 (Significancia) y Rho> ,7**. Por otra parte, se obtuvieron datos descriptivos que señalaron que el nivel predominante fue en proceso tanto para la motricidad fina (61.5%) y la preescritura (57.7%). De la investigación se concluye que a mayor desarrollo de la motricidad fina mayor será la habilidad de los niños para la preescritura.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8787
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMotricidad fina
dc.subjectPreescritura
dc.subjectEscritura
dc.subjectCaligrafía
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleMotricidad fina y la preescritura en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial de Cajamarca, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07256563
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9103-3278
renati.author.dni45329989
renati.author.dni26698301
renati.discipline111109
renati.jurorHoces la Rosa, Zeida Patricia
renati.jurorUriol Alva, Antonieta Del Pilar
renati.jurorAguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
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