Nivel de inteligencia emocional en estudiantes de educación primaria de II. EE públicas de Chincha Alta - Ica y Chanchamayo – Junin

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dc.contributor.advisorTorres Acevedo, Christian Luis
dc.contributor.authorSalvatierra Vizcardo, Nelly Isidora
dc.contributor.authorSotelo Marquez, Gloria Elizabeth
dc.date.accessioned2024-08-05T19:51:53Z
dc.date.available2024-08-05T19:51:53Z
dc.date.issued2024-04-17
dc.description.abstractLa tesis titula Nivel de inteligencia emocional en estudiantes de educación primaria de II. EE. públicas de Chincha Alta, Ica y Chanchamayo, Junín, tuvo como objetivo comparar la inteligencia emocional en estudiantes del 5to grado de primaria de dichas localidades. El estudio se encuentra bajo el método descriptivo comparativo no experimental, con una muestra de 100 estudiantes, 42 hombres y 58 mujeres, del 5to grado de primaria de la I.E. Nº 22236 “Magdalena Barbetta Aguilar” de Chincha Alta, Ica y la IE “Santa Rosa” de Chanchamayo, Junín. Los resultados obtenidos evidenciaron una diferencia significativa en la inteligencia emocional y los componentes intrapersonal, interpersonal y estado de ánimo general a favor de los estudiantes de Chincha Alta, Ica, sin embargo, no existe diferencias significativas en los componentes emocionales adaptabilidad y manejo del estrés en ambas instituciones. En cuanto a los niveles de funcionamiento de la inteligencia emocional, en la muestra total prevalece el nivel de desarrollo adecuado. Y, de acuerdo a la procedencia y frecuencia de participantes en el nivel de desarrollo adecuado, corresponde a Chincha Alta los componentes: intrapersonal, manejo del estrés y estado de ánimo general; y a Chanchamayo los componentes: interpersonal y adaptabilidad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8317
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectProcedencia
dc.subjectAdaptabilidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleNivel de inteligencia emocional en estudiantes de educación primaria de II. EE públicas de Chincha Alta - Ica y Chanchamayo – Junin
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23272463
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5937-5251
renati.author.dni19957843
renati.author.dni10335027
renati.discipline313139
renati.jurorPiñas Zamudio, Milagros
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.jurorCano Aazambuja, Giovanna Victoria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría
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