Niveles de motivación en los estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Toc ache San Martín 2023
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Fecha
2025-06-23
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Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
La presente investigación, tuvo como problema general a la siguienteinterrogante ¿Cuál es el nivel demotivación de los estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) “Javier Heraud del distrito de Tocache -San Martín 2023? siendo el objetivo general determinar el nivel de motivación en los estudiantes. El estudio fue de tipo básico, nivel descriptivo utilizando un diseño no experimental. Se trabajó con una muestra censal de 150 estudiantes. La técnica que se utilizó fue una encuesta y su instrumento un cuestionario sobre los niveles de la motivación extrínseca e intrínseca, mientras que para el procesamiento de datos se tomó la estadística descriptiva de tablas de frecuencia y figuras de barras simples obteniendo como resultado que en la motivación intrínseca existen un 72% de la población, que puede sentirse motivados por la fortaleza y confianza que encuentre en su entorno; mientras que para la motivación extrínseca presenta un porcentajede 75%, expresando que el entorno y en la medida que el docente implemente estrategias se sienten fuertemente valorados, mejorando su aptitud en el aprendizaje escolar. En conclusión. los estudiantes que estudian en esta institución, perciben y relacionan la motivación extrínseca, con el cumplimiento de sus tareas y aprendizaje, es decir, si la motivación extrínseca o situaciones del entorno falla (desmotivación por parte de los maestros), afecta negativamente en el otro en su rendimiento académico.
Descripción
Palabras clave
Motivación, Niveles de motivación, Motivación intrínseca, Motivación extrínseca