Clima Institucional en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo de incrementar el conocimiento sobre el clima institucional de las instituciones educativas del nivel secundario. El método utilizado en la presente investigación fue de tipo inductivo-deductivo, el tipo de estudio fue básica o pura cuantitativo de nivel descriptivo. El clima institucional es una variable clave en el desempeño de una institución porque, se vive y afecta a todos los aspectos de la institución educativa. Además, es clave para el éxito de una institución porque condiciona las actitudes y el comportamiento de sus docentes. Por ello, las instituciones requieren contar con mecanismos de medición periódica de su clima institucional. Por todo lo mencionado, podemos concluir que las dimensiones, los factores y las teorías del clima institucional son factores que intervienen en una buena interacción y convivencia en las instituciones educativas del nivel secundario